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基于国际竞争力比较的高等教育强国建设研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
目录第6-8页
图表目录第8-9页
导论第9-20页
 (一) 研究缘起第9-11页
 (二) 研究现状第11-14页
 (三) 研究思路第14-15页
 (四) 概念界定第15-17页
 (五) 研究意义第17-19页
 (六) 研究方法第19-20页
一、国内外高等教育发展现状第20-29页
 (一) 国际高等教育发展现状第20-21页
 (二) 中国高等教育发展现状第21-22页
 (三) 中国高等教育存在的问题第22-29页
  1. 高等教育国际竞争力偏弱第23-25页
  2. 高等教育结构有待调整第25-26页
  3. 高等教育特色不够鲜明第26-29页
二、高等教育竞争力指标的选取第29-36页
 (一) 国内高等教育的统计与评价第29-31页
  1. 统计指标第29-30页
  2. 国内大学排名评价指标第30-31页
 (二) 国际高等教育的统计与评价第31-34页
  1. 统计指标第31-33页
  2. 国际大学排名评价指标第33-34页
 (三) 高等教育强国指标选取第34-36页
  1. 教育指标选取原则第34-35页
  2. 高等教育指标选取第35-36页
三、中国高等教育基本指标的国际比较第36-59页
 (一) 社会经济发展水平的国际比较第36-39页
  1. GDP总量第36-37页
  2. 人均GDP第37-39页
 (二) 高等教育经费投入的国际比较第39-43页
  1. 经费政府投入占总投入的比例第40页
  2. 经费政府投入占GDP的比例第40-41页
  3. 生均经费投入第41-43页
 (三) 高等教育规模的国际比较第43-52页
  1. 高等院校数第44-46页
  2. 在校大学生数第46-51页
  3. 高校专任教师数第51-52页
 (四) 高等教育贡献度的国际比较第52-59页
  1. 高等教育毛入学率第52-54页
  2. 每十万人在校大学生数第54-55页
  3. 高校生均数第55-57页
  4. 高校生师比第57-59页
四、结合《规划纲要》设定的指标进行预测和比较第59-70页
 (一) 2010年、2015年、2020年指标预测第59-60页
 (二) 2010年、2015年、2020年指标国际比较第60-63页
 (三) 2010年、2015年、2020年高等教育国际差距第63-65页
 (四) 结合《规划纲要》实现建设高等教育强国目标第65-70页
  1. 建设高等教育强国的主要步骤第65-67页
  2. 建设高等教育强国的具体步骤第67-70页
五、建设高等教育强国的对策第70-74页
 (一) 确保经济与高等教育协调发展第70-71页
 (二) 确保经费多渠道投入机制形成第71-72页
 (三) 确保量质并举建设高水平大学第72-73页
 (四) 确保最大限度实现普及化目标第73-74页
总结与展望第74-77页
参考文献第77-83页
攻读学位期间取得的科研成果第83-84页
致谢第84-86页

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