责任政府视角下我国公民问责研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究的相关情况 | 第10-13页 |
| 1.2.2 国内研究的相关情况 | 第13-15页 |
| 1.3 本文的具体框架与研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 本文的具体框架 | 第15-16页 |
| 1.3.2 本文的研究方法 | 第16页 |
| 1.4 研究的难点与可能的创新点 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究的难点 | 第16页 |
| 1.4.2 可能的创新点 | 第16-19页 |
| 第二章 责任政府与公民问责的理论内涵 | 第19-31页 |
| 2.1 责任政府的相关概念 | 第19-22页 |
| 2.1.1 责任政府的含义 | 第19-20页 |
| 2.1.2 责任政府的基本特征 | 第20-21页 |
| 2.1.3 责任政府与行政问责 | 第21-22页 |
| 2.2 公民问责的理论阐述 | 第22-25页 |
| 2.2.1 传统行政问责的缺陷 | 第22-23页 |
| 2.2.2 公民问责的内涵 | 第23-24页 |
| 2.2.3 公民问责的实现要素 | 第24-25页 |
| 2.3 公民问责的理论依据 | 第25-27页 |
| 2.3.1 人民主权理论 | 第25-26页 |
| 2.3.2 委托——代理理论 | 第26页 |
| 2.3.3 公民参与理论 | 第26-27页 |
| 2.4 公民问责的现实价值 | 第27-28页 |
| 2.4.1 有助于增强政府的合法性基础 | 第27页 |
| 2.4.2 促进官民之间的互动 | 第27-28页 |
| 2.4.3 有助于治理水平的提高及公民社会的发展 | 第28页 |
| 2.5 公民问责与责任政府之问的相互关系 | 第28-31页 |
| 2.5.1 公民问责是责任政府实现的必要途径 | 第29页 |
| 2.5.2 责任政府的实现是公民问责的终极目标 | 第29-31页 |
| 第三章 国外的可借鉴经验与我国公民问责的发展现状 | 第31-37页 |
| 3.1 国外的行政问责制度 | 第31-34页 |
| 3.1.1 西方国家问责制度改革 | 第31-32页 |
| 3.1.2 国外问责制度的可借鉴经验 | 第32-34页 |
| 3.2 我国公民问责的发展现状 | 第34-37页 |
| 3.2.1 公民问责的主体日益扩大 | 第34页 |
| 3.2.2 公民问责的客体日益拓展 | 第34-35页 |
| 3.2.3 公民问责的法律日益完善 | 第35页 |
| 3.2.4 公民问责的机制日益创新 | 第35-37页 |
| 第四章 我国公民问责的困境及其成因 | 第37-47页 |
| 4.1 我国公民问责的困境 | 第37-42页 |
| 4.1.1 公民问责的客体对象不清晰 | 第37-38页 |
| 4.1.2 政府信息公开程度不足 | 第38-39页 |
| 4.1.3 公民问责的制度化程度不够 | 第39-40页 |
| 4.1.4 公民问责的机制不够完善 | 第40-42页 |
| 4.2 我国公民问责困境的成因分析 | 第42-47页 |
| 4.2.1 公民问责文化不够成熟 | 第42-43页 |
| 4.2.2 公民问责的法律依据不足 | 第43页 |
| 4.2.3 公民的问责主体意识淡薄 | 第43-45页 |
| 4.2.4 官员的责任意识淡漠 | 第45-47页 |
| 第五章 责任政府视角下我国公民问责的展望 | 第47-59页 |
| 5.1 多角度培育公民问责文化 | 第47-51页 |
| 5.1.1 公民层面的文化培育 | 第47-48页 |
| 5.1.2 政府层面的文化培育 | 第48-50页 |
| 5.1.3 社会层面的文化培育 | 第50-51页 |
| 5.2 健全公民问责的法律体系 | 第51-53页 |
| 5.2.1 制定法律以确认公民问责制度 | 第51-52页 |
| 5.2.2 完善法律以明细公民问责的细节 | 第52-53页 |
| 5.3 完善公民问责的具体机制 | 第53-59页 |
| 5.3.1 保障公民的知情权 | 第53-54页 |
| 5.3.2 完善公民问责的渠道 | 第54-56页 |
| 5.3.3 完善政府应责的相关机制 | 第56-57页 |
| 5.3.4 完善公民问责的权利保障机制 | 第57-58页 |
| 5.3.5 完善公民问责的社会援助机制 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第67页 |
