| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究综述 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外研究 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 研究评述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 第2章 群体性事件与地方政府治理能力概述 | 第16-26页 |
| 2.1 群体性事件的相关概念 | 第16-19页 |
| 2.1.1 群体性事件的定义 | 第16页 |
| 2.1.2 群体性事件的特点 | 第16-17页 |
| 2.1.3 群体性事件的类型 | 第17-18页 |
| 2.1.4 群体性事件的诱发因素 | 第18-19页 |
| 2.2 地方政府治理能力的相关阐述 | 第19-24页 |
| 2.2.1 地方政府治理能力的相关概念辨析 | 第19-21页 |
| 2.2.2 地方政府治理能力的构成要素 | 第21-22页 |
| 2.2.3 地方政府治理能力的特点 | 第22-23页 |
| 2.2.4 地方政府治理能力的评价标准 | 第23-24页 |
| 2.3 地方政府治理能力与群体性事件的关联性 | 第24-26页 |
| 第3章 群体性事件背景下地方政府治理能力现状分析 | 第26-40页 |
| 3.1 我国地方政府应对群体性事件取得的成就 | 第26-27页 |
| 3.1.1 政府与公众达成共赢模式-厦门PX事件 | 第26页 |
| 3.1.2 治理与善治理论指导下多元共治模式—重庆出租车罢运事件 | 第26-27页 |
| 3.1.3 舆论引导模式—贵州思南“响水洞水源事件” | 第27页 |
| 3.2 近年来地方政府在预防和处置群体性事件中存在的问题 | 第27-31页 |
| 3.2.1 事前酝酿阶段 | 第27-29页 |
| 3.2.2 事发处置阶段 | 第29-30页 |
| 3.2.3 事后处理阶段 | 第30-31页 |
| 3.3 地方政府在治理群体性事件中能力不足的原因分析 | 第31-40页 |
| 3.3.1 体制机制因素 | 第31-35页 |
| 3.3.2 利益因素 | 第35-37页 |
| 3.3.3 官员个人因素 | 第37-40页 |
| 第4章 地方政府在应对群体性事件中治理能力的提升 | 第40-50页 |
| 4.1 地方政府在应对群体性事件中提升治理能力的重大意义 | 第40-42页 |
| 4.1.1 提升地方政府治理能力有利于推进国家治理体系和治理能力现代化 | 第40-41页 |
| 4.1.2 提升地方政府治理能力是社会主义民主政治的新发展 | 第41页 |
| 4.1.3 提升地方政府治理能力有利于维护社会稳定 | 第41-42页 |
| 4.1.4 提升地方政府治理能力有利于构建社会主义和谐社会 | 第42页 |
| 4.2 地方政府在应对群体性事件中应注意的问题 | 第42-44页 |
| 4.2.1 理性认识群体性事件的性质 | 第42-43页 |
| 4.2.2 避免简单粗暴的处置方式 | 第43页 |
| 4.2.3 公开透明的信息渠道 | 第43页 |
| 4.2.4 妥善处置事后工作 | 第43-44页 |
| 4.3 地方政府在应对群体性事件中治理能力提升的路径选择 | 第44-50页 |
| 4.3.1 地方政府治理理念的转变 | 第44-46页 |
| 4.3.2 地方政府加强体制机制的建设 | 第46-47页 |
| 4.3.3 地方政府改善治理主体的结构 | 第47-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第58页 |
