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小学语文教材中民间文学改编研究

中文摘要第3-4页
abstract第4页
绪论第6-13页
    (一)选题缘起第6页
    (二)研究现状第6-9页
    (三)选题价值与意义第9-11页
    (四)研究对象和研究方法第11-13页
一、小学语文教材中民间文学选文概述第13-20页
    (一)民间文学选文数量分析第13-16页
    (二)民间文学选文体裁分析第16-20页
二、小学语文教材中民间文学的改编方式第20-27页
    (一)蹈袭式第20-22页
    (二)截取式第22-23页
    (三)综合式第23-27页
三、小学语文教材中民间文学选文与原文的差异第27-38页
    (一)篇章的重新布局第27-30页
        1.巧妙构思首尾第27-29页
        2.扩展压缩篇幅第29-30页
    (二)内容的艺术加工第30-33页
        1.内容的简化第30-32页
        2.内容的细化第32-33页
    (三)语言的修饰润色第33-38页
        1.形象生动的拟声词第34页
        2.简洁凝练的对话模式第34-35页
        3.富有感染力的修辞手法第35-38页
四、小学语文教材中民间文学的改编原则第38-45页
    (一)符合儿童认知,尊重儿童心理第38-40页
    (二)服务课堂教学,立足审美教育第40-42页
    (三)秉承课程标准,获得语文素养第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
致谢第49页

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