| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第13页 |
| 1.3.2 现有研究成果的分析 | 第13-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献法 | 第17页 |
| 2.2.2 调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-45页 |
| 3.1 河南省普通高校体育舞蹈专业课程发展基本情况 | 第19-21页 |
| 3.1.1 河南省普通高校体育舞蹈专业课程种类 | 第19-20页 |
| 3.1.2 河南省普通高校体育舞蹈专业课程设置满意情况调查研究 | 第20页 |
| 3.1.3 河南省普通高校体育舞蹈专业教学辅助 | 第20-21页 |
| 3.2 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生基本就业现状调查研究 | 第21-30页 |
| 3.2.1 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业类型 | 第21-22页 |
| 3.2.2 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生考研究生或继续学习深造的比例 | 第22页 |
| 3.2.3 河南省历年体育舞蹈专业本科毕业生就业满意程度 | 第22-23页 |
| 3.2.4 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生的就业态度 | 第23-24页 |
| 3.2.5 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业期许 | 第24-25页 |
| 3.2.6 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业渠道 | 第25-26页 |
| 3.2.7 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业意识 | 第26-27页 |
| 3.2.8 河南省普通高校对体育舞蹈专业重视情况调查研究 | 第27-28页 |
| 3.2.9 毕业生的理想薪资与实际薪资的对比 | 第28-29页 |
| 3.2.10 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生参加招聘会的次数 | 第29-30页 |
| 3.3 河南省普通高校体育舞蹈专业师资力量情况调查研究 | 第30-32页 |
| 3.3.1 体育舞蹈专业教师男女比例、教师年龄调查研究 | 第30-31页 |
| 3.3.2 河南省高校体育舞蹈专业教师学历水平调查研究 | 第31-32页 |
| 3.4 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业难的主观因素分析 | 第32-36页 |
| 3.4.1 毕业生自身因素 | 第32页 |
| 3.4.2 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生个人思想认识 | 第32-33页 |
| 3.4.3 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生心理问题的影响 | 第33-34页 |
| 3.4.4 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生择业观念的影响 | 第34-35页 |
| 3.4.5 个人对就业信息的关注度的影响 | 第35页 |
| 3.4.6 河南省普通高校体育舞蹈本科毕业生择业硬件要求较高 | 第35-36页 |
| 3.5 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业难的客观因素研究 | 第36-40页 |
| 3.5.1 体育舞蹈专业特有的性质问题 | 第36页 |
| 3.5.2 河南省普通高校体育舞蹈专业课程设置的影响 | 第36-37页 |
| 3.5.3 河南省普通高校体育舞蹈专业师资力量过于薄弱 | 第37页 |
| 3.5.4 单位在选择人才时对于高校和专业的限制 | 第37-38页 |
| 3.5.5 体育舞蹈专业对口问题 | 第38-40页 |
| 3.6 解决体育舞蹈专业本科毕业生就业问题的方法研究 | 第40-45页 |
| 3.6.1 从学生自身角度出发 | 第40-41页 |
| 3.6.2 从普通高校角度出发 | 第41-43页 |
| 3.6.3 从社会角度出发 | 第43-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-47页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-57页 |
| 附录A 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业现状调查与分析学生调查问卷(Ⅰ) | 第49-53页 |
| 附录B 河南省普通高校体育舞蹈专业本科毕业生就业现状调查与分析教师调查问卷(Ⅰ) | 第53-55页 |
| 附录C 对河南省普通高校体育舞蹈专业部分专家领导访谈提纲 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
