| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究的目的意义 | 第9-11页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| ·相关概念 | 第11-12页 |
| ·农村 | 第11页 |
| ·建设新农村 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-17页 |
| ·关于建设社会主义新农村 | 第12页 |
| ·有关河南省农村学校体育现状的研究 | 第12-13页 |
| ·有关农村学校体育教学的研究 | 第13-14页 |
| ·有关农村学校体育场地、器材的研究 | 第14-15页 |
| ·有关农村学校体育师资的研究 | 第15-16页 |
| ·有关农村学校课外体育活动的研究 | 第16页 |
| ·其他方面的研究 | 第16-17页 |
| ·国外相关研究 | 第17-18页 |
| ·对前人研究的评述 | 第18-19页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-45页 |
| ·河南省焦作市农村初中学生对建设社会主义新农村的了解 | 第21-22页 |
| ·河南省焦作市农村初中学校体育发展的现状 | 第22-38页 |
| ·体育教学的现状 | 第22-24页 |
| ·体育场地器材的现状 | 第24-26页 |
| ·“早操、课间操”体育活动现状 | 第26-28页 |
| ·课外体育活动现状 | 第28-30页 |
| ·假期体育活动现状 | 第30-31页 |
| ·体育教师的现状 | 第31-33页 |
| ·学生对体育活动的态度 | 第33-35页 |
| ·自己最喜欢的体育项目以及能否经常参加的情况 | 第35-37页 |
| ·父母的态度 | 第37页 |
| ·对学校体育工作的期望 | 第37-38页 |
| ·建设新农村与农村学校体育之间的相互影响 | 第38-41页 |
| ·建设新农村给农村学校体育带来的影响 | 第38-40页 |
| ·建设新农村过程中学校体育所发挥的作用 | 第40-41页 |
| ·建设新农村背景下河南省焦作市农村初中学校体育存在的问题 | 第41-45页 |
| ·体育教学存在的问题 | 第41-42页 |
| ·课外体育活动存在的问题 | 第42页 |
| ·体育场地、器材存在的问题 | 第42-44页 |
| ·体育师资存在的问题 | 第44页 |
| ·学生对体育的态度存在的问题 | 第44-45页 |
| ·其他问题 | 第45页 |
| 5 对策和建议 | 第45-48页 |
| ·确保学校体育工作正常进行的各项条件 | 第45-46页 |
| ·迫切改善学校师生对体育课的看法 | 第46页 |
| ·优化对农村学校场地设施和器材的利用 | 第46页 |
| ·加快完善农村学校的体育教师配备，增加城乡之间的体育师资交流 | 第46-47页 |
| ·借鉴国外农村学校体育发展经验 | 第47页 |
| ·利用各种条件让学生从体育中感受快乐 | 第47页 |
| ·抓住“城镇化”发展的新机遇，完善农村学校体育建设 | 第47-48页 |
| 6 结论 | 第48页 |
| 7 本论文的不足之处 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
