| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题的背景 | 第8-9页 |
| ·选题的意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究动态 | 第11-14页 |
| ·国外研究动态 | 第11-12页 |
| ·国内研究动态 | 第12-14页 |
| ·论文的主要内容与结构 | 第14页 |
| ·研究方法与手段 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究手段 | 第15-16页 |
| 2 相关概念界定及就业能力理论概述 | 第16-20页 |
| ·相关概念界定 | 第16-18页 |
| ·职业教育 | 第16页 |
| ·中等职业教育 | 第16页 |
| ·校企合作 | 第16-17页 |
| ·就业能力 | 第17-18页 |
| ·就业能力阐述 | 第18-20页 |
| ·就业能力相关研究的发展历程 | 第18页 |
| ·就业能力的框架结构及构成 | 第18-20页 |
| 3 中职学生就业能力培养现状分析 | 第20-30页 |
| ·中职学生就业能力培养现状与原因分析 | 第20-25页 |
| ·中职学生的特点 | 第20-21页 |
| ·中职学生就业能力培养现状分析 | 第21-23页 |
| ·中职学生就业能力薄弱的原因 | 第23-25页 |
| ·社会对中职学生就业能力的培养要求 | 第25-28页 |
| ·中职学生应具有的就业能力 | 第25-27页 |
| ·影响中职学生就业能力培养的因素 | 第27-28页 |
| ·校企合作与非校企合作中职学校就业能力培养对比 | 第28-30页 |
| 4 校企合作模式下学生就业能力培养的经验借鉴 | 第30-45页 |
| ·江西电子信息学校校企合作办学模式借鉴 | 第30-36页 |
| ·江西电子信息学校慨况 | 第30-32页 |
| ·江西电子信息学校的校企合作办学模式 | 第32-34页 |
| ·该校中职学生就业能力培养的特色 | 第34-35页 |
| ·江西电子信息学校校企合作对学生就业能力培养的成效 | 第35-36页 |
| ·浙江交通技师学院校企合作办学模式借鉴 | 第36-41页 |
| ·浙江交通技师学院特色校企合作模式简介 | 第36-38页 |
| ·该校中职学生就业能力培养的特色 | 第38-39页 |
| ·该校特色模式实行对学生就业能力提高的成效 | 第39-41页 |
| ·江苏溧阳中等专业学校校企合作办学模式借鉴 | 第41-45页 |
| ·该校校企合作模式运行方式简介 | 第41-42页 |
| ·该校中职学生就业能力培养的特色 | 第42-43页 |
| ·该校特色模式实行对学生就业能力提高的成效 | 第43-45页 |
| 5 促进中职学生就业能力提升的对策与建议 | 第45-51页 |
| ·设置订单培养、教学工厂、项目教学 | 第45-46页 |
| ·促进中职学生的职业生涯准备，构建就业能力评价标准 | 第46-47页 |
| ·加大力度吸引企业参与就业能力培养过程 | 第47-48页 |
| ·加强政府在就业能力培养中的作用 | 第48-51页 |
| 6 总结 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-57页 |
| 附录一 | 第54-56页 |
| 附录二 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |