| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 问题背景 | 第10-12页 |
| 1 已有研究和实践回顾 | 第12-30页 |
| ·基本概念界定 | 第12-15页 |
| ·绩效的内涵 | 第12-13页 |
| ·绩效工资的内涵与构成 | 第13-15页 |
| ·绩效工资改革的基本目标与原则 | 第15-17页 |
| ·绩效工资改革的目标 | 第15页 |
| ·实施绩效工资的基本原则 | 第15-16页 |
| ·绩效工资实施的基本路径 | 第16-17页 |
| ·国外的研究与经验 | 第17-20页 |
| ·国内相关研究 | 第20-29页 |
| ·绩效工资实施办法的理论建议 | 第20-22页 |
| ·绩效工资实施办法的实践经验 | 第22-23页 |
| ·绩效工资制度的实施效果 | 第23-25页 |
| ·实施效果不理想的原因分析 | 第25-29页 |
| ·已有研究的启示 | 第29-30页 |
| 2 问题提出 | 第30-31页 |
| 3 基本研究思路和流程 | 第31-33页 |
| ·文献法 | 第31页 |
| ·访谈法 | 第31-33页 |
| 4 四川省卫生学校绩效工资实施前现状调查结果 | 第33-43页 |
| ·师资队伍情况 | 第33-34页 |
| ·在校学生基本情况 | 第34-36页 |
| ·教育教学及管理工作状况 | 第36-38页 |
| ·四川省卫生学校教师对绩效工资的认知、认同及期望情况 | 第38-43页 |
| 5 中等卫生职业学校实施绩效工资的建议 | 第43-55页 |
| ·加强宣传,统一思想,提高认识 | 第43-44页 |
| ·尽可能使绩效工资实施方案更加科学、合理 | 第44-52页 |
| ·提高奖励性绩效在绩效工资总量中的比例,以调动教职工工作的积极性 | 第44-45页 |
| ·合理确定不同岗位等级之间的基础性绩效工资分配 | 第45-46页 |
| ·制定合理的奖励性绩效工资的分配原则和分配办法 | 第46-48页 |
| ·确定合理的教职工基本工作量 | 第48页 |
| ·制定科学、合理、具有可操作性的绩效考核办法 | 第48-52页 |
| ·实施过程应加强民主参与 | 第52-53页 |
| ·建立健全学校内部监督机制 | 第53页 |
| ·加强配套制度建设 | 第53页 |
| ·加强岗位设置与聘后管理工作 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |