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高中化学3套教材“化学反应与能量”内容的比较研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
1 绪论第8-14页
   ·选题的依据第8-12页
     ·普通高中化学课程标准对学生的要求第8-9页
     ·高中化学教师的困惑第9-10页
     ·学生个人的认知要求第10页
     ·研究现状和发展趋势第10-12页
   ·研究目的与意义第12-13页
   ·研究内容和研究方法第13-14页
2 高中化学 3 套教材“化学反应与能量”内容分析第14-20页
   ·内容的选择依据第14-17页
   ·人教版第17-18页
   ·苏教版第18页
   ·鲁教版第18-20页
3 高中化学 3 套教材中“化学反应与能量”内容比较第20-38页
   ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”概念的比较第20-25页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”概念编排体系比较第20-23页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”概念呈现方式比较第23-24页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”概念教学建议第24-25页
   ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”实验内容的比较第25-32页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”实验内容编排比较第25-28页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”实验内容呈现方式比较第28-32页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”实验教学建议第32页
   ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”习题的比较第32-38页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”习题类型比较第33-35页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”习题特点比分析第35-37页
     ·高中化学 3 套教材“化学反应与能量”习题教学建议第37-38页
4 结论与展望第38-41页
   ·结论第38-39页
   ·本项研究存在的问题第39页
   ·展望第39-41页
参考文献第41-43页
致谢第43页

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