摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
引言 | 第10-18页 |
一、 问题的提出 | 第10-11页 |
二、 理论意义和实践意义 | 第11-12页 |
(一) 理论意义 | 第11-12页 |
(二) 实践意义 | 第12页 |
三、 文献综述 | 第12-17页 |
(一) 国外研究文献综述 | 第12-14页 |
(二) 国内研究文献综述 | 第14-17页 |
(三) 文献特点 | 第17页 |
四、 研究内容与研究方法 | 第17-18页 |
第一章 英国华威大学的演进 | 第18-31页 |
一、 建立初期:在绿坪上创办一所适应时代需求的大学(1965—1970 年) | 第18-21页 |
(一) 战后英国社会形势(1945—1965) | 第18-19页 |
(二) 高等教育重建政策 | 第19-20页 |
(三) 华威大学的建立 | 第20-21页 |
二、 发展阶段:大学—企业关系的转变(1970—1980 年) | 第21-23页 |
(一) 20 世纪 70 年代英国高等教育状况 | 第21-22页 |
(二) 大学艰难发展时期 | 第22-23页 |
三、 转型发展阶段:创业思想的扩张(1980—1995 年) | 第23-26页 |
(一) 撒切尔主义对英国高等教育的影响 | 第23-25页 |
(二) 华威大学创业实践的扩张阶段 | 第25-26页 |
四、 全面发展阶段:积极参与国际高等教育竞争(1995—至今) | 第26-31页 |
(一) 布莱尔执政期间对英国高等教育的影响 | 第26-27页 |
(二) 积极参与国际高等教育竞争 | 第27-31页 |
第二章 华威大学成功办学的内部机制 | 第31-65页 |
一、 理念:华威精神的承扬 | 第32-37页 |
(一) 以科学研究为导向的办学理念 | 第32-33页 |
(二) 以学术研究为纽带的创收理念 | 第33-35页 |
(三) 以人为本汇聚人才的理念 | 第35-37页 |
二、 组织管理:强有力的驾驭核心 | 第37-44页 |
(一) 法人—董事会组成的基本制度结构 | 第38页 |
(二) 华威大学校部和系之间的“扁平组织结构” | 第38-39页 |
(三) 大学副校长领导的治理团队 | 第39-41页 |
(四) 多元利益相关者参与的共治模式 | 第41-43页 |
(五) 灵活的学系研究中心与外扩单位 | 第43-44页 |
三、 物质保障:多元化的筹资途径 | 第44-52页 |
(一) 大学内部各系的创业收入 | 第46-49页 |
(二) 学生学费和校友捐赠收入 | 第49-51页 |
(三) 其他收入 | 第51-52页 |
(四) “顶层切片和交叉补助”的经费分配方式 | 第52页 |
四、 科研:学科建设与科研定位 | 第52-59页 |
(一) 华威大学的科研建设与取得的成就 | 第53页 |
(二) 科研与教学的关系 | 第53-57页 |
(三) 科研人事管理思想和人才引入 | 第57-58页 |
(四) 完善的华威大学科研质量保证体系 | 第58-59页 |
五、 国际化:从服务地区到着眼世界 | 第59-65页 |
(一) 基于全球视野的人才培养目标 | 第61页 |
(二) 留学生比重逐年上升 | 第61-62页 |
(三) 开展广泛的国际教育合作与交流 | 第62-63页 |
(四) 课程的视角扩展到全球范围 | 第63-65页 |
第三章 华威大学成功办学内部因素的探寻 | 第65-72页 |
一、 办学理念是华威大学不断进步的动力 | 第65-66页 |
二、 多元化的筹资途径是华威大学不断进步的物质保障 | 第66-67页 |
三、 共同治理模式是华威大学不断进步的制度保障 | 第67-69页 |
四、 激活的学术心脏地带是华威大学不断进步的条件 | 第69-70页 |
五、 企业家式的创业文化是华威不断进步的核心灵魂 | 第70-72页 |
第四章 借鉴与启示 | 第72-78页 |
一、 构建我国大学的现代组织文化 | 第72页 |
二、 加强我国大学的创新能力建设 | 第72-74页 |
三、 提升我国大学的师资队伍水平 | 第74页 |
四、 密切我国大学科研与社会需求的联系 | 第74-75页 |
五、 制定我国大学开放式的国际化发展战略 | 第75-76页 |
六、 提高我国大学的资金筹措能力 | 第76-78页 |
结语 | 第78-79页 |
参考文献 | 第79-83页 |
后记 | 第83-84页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第84页 |