| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1.前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·国内有关体操教学的研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内高校体操教学与专项身体素质之间的关系的研究 | 第11-13页 |
| ·本研究的目的意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| 2.研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·教学实验法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| 3.结果与分析 | 第16-49页 |
| ·研究对象的基本特征信息 | 第16-17页 |
| ·汉族学生与蒙古族学生专项身体素质和体操技术动作掌握情况的比较 | 第17-19页 |
| ·蒙古族学生和汉族学生身体素质的比较 | 第17-18页 |
| ·蒙古族学生与汉族学生体操成绩的的比较 | 第18-19页 |
| ·专项身体素质前后的变化 | 第19-26页 |
| ·引体向上专项身体素质的纵向分析 | 第19-20页 |
| ·臂屈伸专项身体素质的纵向分析 | 第20-21页 |
| ·悬垂举腿专项身体素质的纵向分析 | 第21页 |
| ·倒立专项身体素质的纵向分析 | 第21-22页 |
| ·50 米专项身体素质的纵向分析 | 第22-24页 |
| ·立位体前屈专项身体素质的纵向分析 | 第24-25页 |
| ·跳绳专项身体素质的纵向分析 | 第25页 |
| ·慢拉翻身上专项身体素质的纵向分析 | 第25-26页 |
| ·专项身体素质之间的关系 | 第26-28页 |
| ·专项身体素质与单项体操技术动作的关系 | 第28-33页 |
| ·专项身体素质对单杠技术动作形成的影响 | 第28-29页 |
| ·专项身体素质对双杠技术动作形成的影响 | 第29-30页 |
| ·专项身体素质对技巧技术动作形成的影响 | 第30-31页 |
| ·专项身体素质对支撑跳跃技术动作形成的影响 | 第31-32页 |
| ·专项身体素质对体操成绩的影响 | 第32-33页 |
| ·单项专项身体素质与体操技术动作的关系 | 第33-42页 |
| ·引体向上与体操技术动作的关系 | 第33-34页 |
| ·臂屈伸与体操技术动作的关系 | 第34-35页 |
| ·悬垂举腿与体操技术动作的关系 | 第35-36页 |
| ·倒立与体操技术动作的关系 | 第36-38页 |
| ·50 米与体操技术动作的关系 | 第38-39页 |
| ·体前屈与体操技术动作的关系 | 第39-40页 |
| ·跳绳与体操技术动作的关系 | 第40-41页 |
| ·慢拉翻身上与体操技术动作的关系 | 第41-42页 |
| ·专项身体素质与体操技术动作模型的建立 | 第42-49页 |
| ·第二次汉族学生专项身体素质与体操技术动作模型 | 第42-43页 |
| ·第三次汉族学生专项身体素质与体操技术动作模型 | 第43-44页 |
| ·第二次蒙古族学生专项身体素质与体操技术动作模型 | 第44-45页 |
| ·第三次蒙古族学生专项身体素质与体操技术动作模型 | 第45-46页 |
| ·第二次专项身体素质与体操技术动作模型 | 第46-48页 |
| ·第三次专项身体素质与体操技术动作模型 | 第48-49页 |
| 4.结论与建议 | 第49-52页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| ·建议 | 第50-52页 |
| 5.主要参考文献 | 第52-54页 |
| 6.附件 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |