摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
第一章 导论 | 第9-14页 |
·研究目的与意义 | 第9-10页 |
·研究目的 | 第9页 |
·研究意义 | 第9-10页 |
·国内外研究综述 | 第10-12页 |
·国外研究现状 | 第10页 |
·国内研究现状 | 第10-12页 |
·研究对象与内容 | 第12-13页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究内容 | 第12-13页 |
·研究思路与方法 | 第13-14页 |
·研究思路 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
第一章 研究的相关概念界定与主要理论依据 | 第14-20页 |
·相关概念界定 | 第14-15页 |
·大学生村官 | 第14页 |
·大学生村官计划 | 第14页 |
·高校毕业生 | 第14-15页 |
·基层就业 | 第15页 |
·主要理论依据 | 第15-20页 |
·社会公正理论 | 第15-17页 |
·社会主义新农村建设理论 | 第17-19页 |
·人力资本理论 | 第19-20页 |
第三章 大学生村官产生的背景及其社会角色分析 | 第20-27页 |
·大学生村官政策出台的原因 | 第20-21页 |
·宏观层面,是强化基层政治组织建设的必然产物 | 第20页 |
·时势层面,是社会主义新农村建设的内在需要 | 第20-21页 |
·现实层面,是缓解毕业生就业压力的有效途径 | 第21页 |
·大学生村官计划发展的历程 | 第21-25页 |
·大学生村官计划的历史渊源 | 第21-23页 |
·大学生村官计划的发展阶段 | 第23-25页 |
·大学生村官社会角色的定位 | 第25-27页 |
·社会资源的组织者 | 第25页 |
·政策法律的宣传者 | 第25-26页 |
·农村社会矛盾的协调者 | 第26页 |
·农民与政府间的联络者 | 第26页 |
·农村社会问题的研究者 | 第26-27页 |
第四章 江西大学生村官作用发挥的现状调查分析 | 第27-34页 |
·江西大学生村官计划实施的基本情况 | 第27-28页 |
·江西大学生村官工作生活的整体状况 | 第28-30页 |
·思想状况总体良好 | 第28-29页 |
·工作状况有待改进 | 第29-30页 |
·生活状况仍需改善 | 第30页 |
·江西大学生村官作用发挥的主要做法 | 第30-34页 |
·注重制度建设 | 第30-32页 |
·注重平台搭建 | 第32页 |
·注重政策执行 | 第32-34页 |
第五章 江西大学生村官作用发挥存在的问题及影响因素 | 第34-38页 |
·江西大学生村官作用发挥存在的问题 | 第34-36页 |
·大学生村官的专业知识及角色意识与农村需求不相适应 | 第34-35页 |
·大学生村官的培养培训经历与农村实际不相适应 | 第35页 |
·为大学生村官提供的基本保障与其心理期望有差距 | 第35-36页 |
·江西大学生村官作用发挥的影响因素 | 第36-38页 |
·宏观政策与基层实际社会需求存在差距 | 第36-37页 |
·基层政府管理模式相对滞后 | 第37页 |
·农村基层环境较差 | 第37-38页 |
第六章 江西大学生村官作用发挥的对策思路 | 第38-46页 |
·严把大学生村官选拔关口 | 第38-39页 |
·明确大学生村官的选拔程序 | 第38页 |
·明确大学生村官角色定位 | 第38-39页 |
·明确大学生村官发展方向 | 第39页 |
·强化大学生村官培养培训 | 第39-41页 |
·高校创新人才培养模式 | 第39-40页 |
·政府创新村官岗位培训模式 | 第40页 |
·基层创新实践锻炼模式 | 第40-41页 |
·创新大学生村官考核管理 | 第41-42页 |
·构建科学合理的绩效考评体系 | 第41页 |
·建立动态可行的管理方式 | 第41-42页 |
·制定切实可行的激励约束方案 | 第42页 |
·健全大学生村官保障体系 | 第42-44页 |
·构建退出保障体系 | 第42-43页 |
·构建制度保障体系 | 第43页 |
·构建环境保障体系 | 第43-44页 |
·抓好大学生村官政策执行 | 第44-46页 |
·着力规范计划的组织规划 | 第44页 |
·着力发挥大学生村官优势 | 第44-45页 |
·着力增强工作的创新意识 | 第45-46页 |
第七章 结语 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
附录 | 第50-52页 |
致谢 | 第52页 |