深圳广电集团战略导向型员工培训体系设计研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-11页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究动态 | 第11-13页 |
| ·国外研究动态 | 第11-12页 |
| ·国内研究动态 | 第12-13页 |
| ·文章的主要内容及写作框架 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 本文研究的理论基础 | 第16-27页 |
| ·员工培训内涵 | 第16-19页 |
| ·员工培训定义 | 第16页 |
| ·员工培训的内容与方法 | 第16-17页 |
| ·培训实施模型 | 第17-19页 |
| ·战略导向型员工培训内涵 | 第19-21页 |
| ·战略导向型员工培训定义 | 第19-20页 |
| ·战略导向型员工培训的特征 | 第20页 |
| ·战略导向型员工培训与传统培训的区别 | 第20-21页 |
| ·战略导向型员工培训体系的设计 | 第21-24页 |
| ·战略导向型培训体系构建原则 | 第22页 |
| ·战略导向型员工培训体系构建依据 | 第22-24页 |
| ·战略导向型员工培训体系 | 第24页 |
| ·战略导向型员工培训的相关理论 | 第24-27页 |
| ·人力资本理论 | 第24-25页 |
| ·学习理论 | 第25页 |
| ·战略性人力资源管理理论 | 第25-27页 |
| 第3章 深圳广电集团员工培训现状分析 | 第27-33页 |
| ·深圳广电集团概述 | 第27页 |
| ·深圳广电集团的人力资源概况 | 第27-29页 |
| ·员工基本情况 | 第27-29页 |
| ·人力资源培训工作现状 | 第29页 |
| ·深圳广电集团员工培训存在的问题 | 第29-30页 |
| ·培训工作的开展与集团战略关联性小 | 第29-30页 |
| ·培训需求分析工作单一 | 第30页 |
| ·培训内容传统、方式陈旧 | 第30页 |
| ·没有对培训效果进行有效评估 | 第30页 |
| ·造成上述问题的原因分析 | 第30-31页 |
| ·战略导向型员工培训体系构建的意义 | 第31-33页 |
| 第4章 战略导向型培训体系设计思路与结构 | 第33-37页 |
| ·培训体系设计的原则 | 第33页 |
| ·战略性原则 | 第33页 |
| ·动态性原则 | 第33页 |
| ·系统性原则 | 第33页 |
| ·经济性原则 | 第33页 |
| ·培训体系设计的思路 | 第33-35页 |
| ·培训流程体系 | 第34-35页 |
| ·培训支撑体系 | 第35页 |
| ·深圳广电集团培训战略 | 第35-37页 |
| ·深圳广电集团的发展战略 | 第35-36页 |
| ·深圳广电集团培训战略 | 第36-37页 |
| 第5章 深圳广电集团战略导向型培训流程体系 | 第37-43页 |
| ·基于发展战略的培训需求分析 | 第37-38页 |
| ·战略分析 | 第37-38页 |
| ·组织分析 | 第38页 |
| ·任务分析 | 第38页 |
| ·人员分析 | 第38页 |
| ·基于发展战略的培训计划制定 | 第38-40页 |
| ·培训计划同集团发展战略之间的关系 | 第39页 |
| ·培训计划制定流程 | 第39页 |
| ·明确培训的内容 | 第39-40页 |
| ·选择恰当的培训方式 | 第40页 |
| ·培训计划的组织与实施 | 第40-42页 |
| ·选择合适的培训讲师 | 第40-41页 |
| ·注重对培训过程的控制 | 第41页 |
| ·培训过程的反馈记录 | 第41-42页 |
| ·培训实施效果的评估 | 第42-43页 |
| ·培训效果评估的意义 | 第42页 |
| ·培训效果评估模型选择 | 第42-43页 |
| 第6章 深圳广电集团战略导向型培训保障体系 | 第43-46页 |
| ·培训制度保障体系 | 第43页 |
| ·组织职能保障体系 | 第43-44页 |
| ·文化氛围保障体系 | 第44-45页 |
| ·培训资源保障体系 | 第45-46页 |
| 结论与展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第50页 |
