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聚焦形式教学法在高中英语语法教学中的应用--以简单过去时为例

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter Ⅰ Introduction第10-16页
   ·Research background第10-14页
   ·Research questions第14页
   ·Research significance第14页
   ·Overview of the thesis第14-16页
Chapter Ⅱ Literature Review第16-26页
   ·Definition of Focus on Form第16-21页
     ·Definition of Focus on Form第16-17页
     ·Focus on Forms, Focus on Meaning and Focus on Form第17-21页
   ·Types of Focus on Form第21-23页
   ·Studies of Focus on Form abroad and in China第23-26页
     ·Studies abroad第23-24页
     ·Studies in China第24-26页
Chapter Ⅲ Theoretical Rationale of Focus on Form第26-33页
   ·Information processing model第26-28页
   ·Noticing hypothesis第28-29页
   ·Interaction hypothesis第29-33页
Chapter Ⅳ Research Methodology第33-48页
   ·Research questions and research hypothesis第33-34页
   ·Subjects第34-35页
   ·Research design第35-40页
     ·Research procedures第35-36页
     ·The target form第36-37页
     ·Instructional treatments第37-40页
   ·Research tools第40-44页
     ·The questionnaire第40-41页
     ·The testing第41-44页
   ·A sample lesson plan第44-48页
Chapter Ⅴ Data Collection and Results第48-57页
   ·Datacollection第48页
   ·The results第48-57页
     ·The results of questionnaire第49-50页
     ·The results of language form awareness第50-54页
     ·The results of accurate production第54-57页
Chapter Ⅵ Discussions, Findings and Pedagogical Implications第57-66页
   ·Discussions of the research第57-60页
     ·The awareness of target form第57-58页
     ·The affecting elements to focus on form第58-60页
   ·Major findings第60-61页
   ·Pedagogical implications第61-66页
     ·The feasible of Focus on Form Instruction in China第61-63页
     ·The necessity of corrective feedback第63-64页
     ·The proper role of teacher and students第64-66页
Chapter Ⅶ Conclusion第66-69页
Bibliography第69-74页
Appendix ⅠA Questionnaire of Motivation for English Learning第74-76页
Appendix Ⅱ Material for the task第76-78页
Appendix Ⅲ The Pretest第78-82页
Appendix Ⅳ The Posttest第82-86页
Appendix Ⅴ The pre written test第86-87页
Appendix Ⅵ The post written test第87-88页
Acknowledgments第88页

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