| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·Background | 第11-13页 |
| ·Importance of Effective Communicative Competence at Sea | 第11-12页 |
| ·Language Competence Specified for Seafarers in STCW | 第12-13页 |
| ·Purpose of the Study | 第13-14页 |
| ·Research Questions | 第14-15页 |
| ·Layout of This Paper | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-37页 |
| ·Language Teaching Methodology | 第16-26页 |
| ·Communicative Approach | 第16-22页 |
| ·Grammar-translation Method | 第22-24页 |
| ·Audio-lingual Method | 第24-26页 |
| ·ESP Theory | 第26-30页 |
| ·Definition of ESP | 第26-27页 |
| ·Category of ESP | 第27-29页 |
| ·ESP and CA | 第29-30页 |
| ·M aritime English | 第30-37页 |
| ·Definition of ME | 第30-31页 |
| ·The Standard Marine Communication Phrases | 第31-33页 |
| ·ME as English for Specinc Purposes | 第33-35页 |
| ·Previous Studies on Maritime English | 第35-37页 |
| Chapter 3 Research Methods | 第37-42页 |
| ·Research Design | 第37页 |
| ·Subjects | 第37-38页 |
| ·Instruments | 第38-40页 |
| ·Documents and Textbooks | 第38-39页 |
| ·Classroom Observation | 第39页 |
| ·Questionnaire and Interview | 第39-40页 |
| ·Data Analysis Procedures | 第40-42页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第42-72页 |
| ·Comparison of the Pedagogics Requirements in IMO Maritime English Model Course and Observation on ME teaching | 第42-57页 |
| ·Analysis of Teaching Requirements in IMO Maritime English Model Course | 第42-45页 |
| ·Application of CA in Maritime English teaching | 第45-57页 |
| ·Analysis of TMOSCE Textbooks from Communicative Perspective | 第57-72页 |
| ·Content in TMOSCE Textbooks | 第57-64页 |
| ·Exercises Design in TMOSCE Textbooks | 第64-72页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第72-76页 |
| ·Summary of Findings | 第72-74页 |
| ·Implication of the Study | 第74页 |
| ·Limitations of the Study | 第74-76页 |
| References | 第76-79页 |
| Appendix | 第79-83页 |
| Acknowledgements | 第83-84页 |
| Resume | 第84页 |
