日本小学家校合作研究
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-12页 |
一、 绪论 | 第12-30页 |
(一) 选题依据 | 第12-15页 |
(二) 研究意义 | 第15-16页 |
(三) 国内外研究综述 | 第16-26页 |
(四) 概念界定 | 第26-27页 |
(五) 研究方法 | 第27-30页 |
二、 日本小学家校合作的发展历史 | 第30-50页 |
(一) 现代教育制度形成时期 | 第30-33页 |
(二) 战后教育改革时期 | 第33-40页 |
(三) 教育高速发展时期 | 第40-50页 |
三、 日本小学家校合作的实施 | 第50-84页 |
(一) 日本小学家校合作的相关法律 | 第50-55页 |
(二) 日本小学家校合作的相关组织 | 第55-64页 |
(三) 日本小学家校合作的实施策略 | 第64-84页 |
四、 日本小学家校合作的成功经验 | 第84-91页 |
(一) 建立家校合作的法律法规体系 | 第84-86页 |
(二) 视家长和社区志愿者为学校教育的重要资源 | 第86-87页 |
(三) 建立各级家校合作组织 | 第87-88页 |
(四) 小学把家校合作纳入学校的日常工作 | 第88-91页 |
五、 日本小学家校合作对我国的启示 | 第91-96页 |
(一) 完善家校合作的法律法规体系 | 第91-92页 |
(二) 建立中央与各地的家校合作组织 | 第92页 |
(三) 合理开发社区和家长的教育资源 | 第92-94页 |
(四) 培养、提高教师家校合作工作的能力 | 第94-96页 |
参考文献 | 第96-103页 |
附录 | 第103-106页 |
致谢 | 第106-107页 |