| Acknowledgements | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| Contents | 第10-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| List of Figures | 第13-14页 |
| Abbreviations | 第14-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-21页 |
| ·Background of the study | 第15-19页 |
| ·English curriculum requirements for vocational colleges | 第16-18页 |
| ·PRETCO | 第18-19页 |
| ·Significance of the study | 第19-20页 |
| ·Purpose of the study | 第20页 |
| ·Organization of the study | 第20-21页 |
| Chapter Two Literature Review | 第21-39页 |
| ·Definition of washback | 第21-23页 |
| ·Theoretical studies on washback | 第23-31页 |
| ·Empirical studies on washback | 第31-37页 |
| ·Empirical studies abroad | 第31-34页 |
| ·Empirical studies at home | 第34-37页 |
| ·Summary | 第37-39页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第39-44页 |
| ·Research questions | 第39页 |
| ·Research design | 第39-44页 |
| ·Participants | 第39-40页 |
| ·Instruments | 第40-42页 |
| ·Interview | 第40-41页 |
| ·Questionnaire | 第41-42页 |
| ·Procedure | 第42-43页 |
| ·Data collection and data analysis | 第43-44页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第44-69页 |
| ·Data analysis | 第44-64页 |
| ·The validation of questionnaires | 第44-45页 |
| ·The application of questionnaires | 第45-64页 |
| ·Exploratory Factor Analysis | 第45-55页 |
| ·Variable Patency Analysis | 第55-61页 |
| ·Correlation Analysis | 第61-64页 |
| ·Discussion of the results | 第64-69页 |
| ·Discussion of the EFA results | 第64-65页 |
| ·Discussion of VPA results | 第65-67页 |
| ·VPA results of effect variables | 第65-66页 |
| ·VPA results of factor variables | 第66-67页 |
| ·Discussion of the CA results | 第67-69页 |
| Chapter Five Conclusion | 第69-72页 |
| ·Conclusion of the experimental results | 第69-70页 |
| ·Implications for the optimization of PRETCO Washback | 第70-71页 |
| ·Limitations and suggestions of the research | 第71-72页 |
| References | 第72-76页 |
| Appendices | 第76-80页 |
| Appendix Ⅰ访谈提纲 | 第76-77页 |
| Appendix Ⅱ高等学校英语应用能力考试反拨效应调查问卷 | 第77-80页 |
| Appendix Ⅲ问卷投放图片 | 第80页 |
