| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一、 问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、 课题研究背景 | 第10-12页 |
| 三、 国内外相关研究现状及文献综述 | 第12-17页 |
| (一) 国外相关研究现状 | 第12-14页 |
| (二) 国内相关研究现状 | 第14-17页 |
| 四、 研究的意义和方法 | 第17-19页 |
| (一) 文献分析法 | 第18页 |
| (二) 定量和定性相结合分析 | 第18页 |
| (三) 数据采集方法 | 第18页 |
| (四) 观察法 | 第18-19页 |
| 第二章 陈村镇中小学学校布局现状 | 第19-25页 |
| 一、 陈村镇基本镇情和教育发展概况 | 第19-20页 |
| 二、 陈村镇小学学校分布现状 | 第20-21页 |
| 三、 陈村镇初中学校分布现状 | 第21-22页 |
| 四、 陈村镇高中学校分布现状 | 第22页 |
| 五、 陈村镇中小学学校师资现状 | 第22-23页 |
| 六、 陈村镇中小学学校布局调整的主要措施 | 第23-25页 |
| (一) 小学学校布局调整 | 第23页 |
| (二) 初中学校布局调整 | 第23-24页 |
| (三) 高中学校布局调整 | 第24-25页 |
| 第三章 陈村镇中小学学校布局结构所存在的问题及原因分析 | 第25-34页 |
| 一、 陈村镇中小学学校布局存在的主要问题 | 第25-29页 |
| (一) 小学学校布局存在的主要问题 | 第25-27页 |
| (二) 初中学校布局存在的主要问题 | 第27-28页 |
| (三) 高中学校布局存在的问题 | 第28-29页 |
| 二、 陈村镇中小学学校布局存在问题的原因分析 | 第29-34页 |
| (一) 教育发展不均衡问题依旧突出,学校布局结构还需重新调整 | 第29-30页 |
| (二) 班级规模过大的原因 | 第30-31页 |
| (三) 办学体制改革力度和规模相对较小 | 第31-32页 |
| (四) 中等职业教育发展失衡的原因 | 第32-34页 |
| 第四章 陈村镇合理调整中小学学校布局结构的必要性 | 第34-39页 |
| 一、 合理布局陈村镇中小学学校是实现教育现代化的要求 | 第34-35页 |
| 二、 合理布局陈村镇中小学学校是中小学自身发展的要求 | 第35-36页 |
| 三、 合理布局陈村镇中小学学校是提高教育整体水平的要求 | 第36-37页 |
| 四、 合理布局陈村镇中小学学校是教育管理体制改革的要求 | 第37-38页 |
| 五、 合理布局陈村镇中小学学校是地方经济社会发展的要求 | 第38-39页 |
| 第五章 进一步改革和优化陈村镇中小学学校布局结构的举措 | 第39-47页 |
| 一、 合理调整中小学学校布局的原则 | 第39-40页 |
| (一) 政策性原则 | 第39页 |
| (二) 系统性原则 | 第39-40页 |
| (三) 公平性原则 | 第40页 |
| (四) 适度超前原则 | 第40页 |
| 二、 合理布局中小学学校的理念 | 第40-42页 |
| 三、 因地制宜,制定科学、合理的教育发展规划 | 第42-43页 |
| 四、 抓住机遇,利用学校布局调整的有利时机,大力发展教育信息化工程 | 第43-44页 |
| 五、 做好后勤保障,建立和健全宿舍管理制度 | 第44页 |
| 六、 加强教师队伍建设,综合提高教师素质 | 第44-45页 |
| 七、 优化资源配置,为学校布局调整做好后勤保障 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
