硕士研究生心理压力的特点及应对方式研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-19页 |
| ·压力的概念 | 第10-11页 |
| ·压力的理论模型 | 第11-13页 |
| ·心理压力的涵义 | 第13-14页 |
| ·对研究生心理压力的研究 | 第14-15页 |
| ·应对的概念及分类 | 第15-17页 |
| ·对应对策略的研究 | 第17-19页 |
| 2 问题提出 | 第19-22页 |
| ·过往研究的不足 | 第19页 |
| ·本研究的内容 | 第19页 |
| ·本研究的思路 | 第19-20页 |
| ·本研究的假设 | 第20页 |
| ·本研究的目的 | 第20页 |
| ·本研究的意义 | 第20-22页 |
| 3 研究方法 | 第22-24页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·研究过程 | 第23页 |
| ·数据统计处理方法 | 第23-24页 |
| 4 结果与分析 | 第24-30页 |
| ·硕士研究生心理压力的特点 | 第24-27页 |
| ·总体心理压力的特点 | 第24-25页 |
| ·不同性别的研究生在心理压力各因子上得分的比较 | 第25-26页 |
| ·不同专业的研究生在心理压力各因子上得分的比较 | 第26页 |
| ·不同年级的研究生在心理压力各因子上得分的比较 | 第26-27页 |
| ·硕士研究生应对方式的特点 | 第27-30页 |
| ·研究生总体应对方式的特点 | 第27-28页 |
| ·不同性别、专业、年级的研究生应对方式的比较 | 第28-29页 |
| ·研究生在应对方式各因子得分上的综合比较 | 第29-30页 |
| 5 讨论 | 第30-44页 |
| ·研究生总体心理压力特点 | 第30-31页 |
| ·不同性别、专业、年级的研究生心理压力的特点 | 第31-32页 |
| ·研究生总体上应对方式的特点 | 第32-33页 |
| ·不同性别、专业、年级的研究生应对方式的特点 | 第33-34页 |
| ·研究的创新和不足之处 | 第34页 |
| ·压力应对策略 | 第34-44页 |
| ·社会支持 | 第35-37页 |
| ·情绪宣泄 | 第37-38页 |
| ·幽默治疗 | 第38页 |
| ·认知重构 | 第38-39页 |
| ·创造性的问题解决 | 第39-40页 |
| ·资源管理—管理时间和金钱 | 第40-41页 |
| ·冥想 | 第41-42页 |
| ·运动和音乐 | 第42页 |
| ·心理咨询 | 第42-44页 |
| 6 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 攻读硕士期间取得的研究成果 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55-57页 |
