| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第8-11页 |
| ·BACKGROUND OF THE RESEARCH | 第8-10页 |
| ·AN OVERVIEW OF THE PAPER | 第10-11页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第11-26页 |
| ·PHRASAL VERBS AND VOCABULARY ACQUISITION | 第11-12页 |
| ·What are phrasal verbs? | 第11页 |
| ·How can learners get the knowledge of phrasal verbs? | 第11-12页 |
| ·Levels of processing theory in vocabulary learning | 第12页 |
| ·TRADITIONAL APPROACHES OF TEACHING PHRASAL VERBS | 第12-15页 |
| ·Syntactic approach to phrasal verbs | 第13页 |
| ·Semantic approach to phrasal verbs | 第13-14页 |
| ·Lexical approach to phrasal verbs | 第14-15页 |
| ·Summary | 第15页 |
| ·COGNITIVE APPROACH OF PHRASAL VERBS | 第15-18页 |
| ·CONCEPTUAL METAPHOR THEORY | 第18-23页 |
| ·CONCEPTUAL METAPHORICAL MEANINGS OF “UP” AND “DOWN” IN ENGLISH | 第23-26页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第26-32页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS | 第26页 |
| ·SUBJECTS | 第26-27页 |
| ·INSTRUMENTS | 第27-28页 |
| ·Questionnaires | 第27页 |
| ·Pre-test | 第27-28页 |
| ·Post-test | 第28页 |
| ·Post-test | 第28页 |
| ·EXPERIMENTAL PROCEDURE AND TEACHING MATERIALS | 第28-31页 |
| ·Experimental procedure | 第28-29页 |
| ·Teaching materials | 第29-31页 |
| ·DATA COLLECTION AND ANALYSIS | 第31-32页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第32-43页 |
| ·RESULTS OF QUESTIONNAIRE 1 AND 2 | 第32-34页 |
| ·RESULTS OF PRE-TEST | 第34-35页 |
| ·RESULTS OF POST-TEST 1 | 第35-36页 |
| ·RESULTS OF POST-TEST 2 | 第36-38页 |
| ·EFFECT COMPARISON | 第38-40页 |
| ·RESULTS OF QUESTIONNAIRE 3 | 第40-41页 |
| ·CASE STUDY | 第41-43页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION AND IMPLICATIONS | 第43-47页 |
| ·MAJOR FINDINGS | 第43-44页 |
| ·IMPLICATIONS | 第44-45页 |
| ·LIMITATIONS | 第45-47页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第47-48页 |
| REFERENCES | 第48-52页 |
| Appendix 1 | 第52-53页 |
| Appendix 2 | 第53-54页 |
| Appendix 3 | 第54-55页 |
| Appendix 4 | 第55-57页 |
| Appendix 5 | 第57-60页 |
| Appendix 6 | 第60-62页 |
| Appendix 7 | 第62-64页 |
| Appendix 8 | 第64-66页 |
| Appendix 9 | 第66页 |
