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中国大学生对英语习语的理解:语境效应、难易度与二语水平的作用

摘要第1-7页
Abstract第7-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
   ·Background of the Research第12-13页
   ·Preliminary Objectives of the Research第13页
   ·Significance of the Research第13-14页
   ·Organization of the Thesis第14-15页
Chapter 2 Literature Review第15-24页
   ·Studies on Idiom Ontology第15-17页
     ·Classification of Idioms第15-16页
     ·Semantic Characteristics of Idioms第16-17页
   ·Studies on Idiom Acquisition: Contextual Effect, Difficulty and Proficiency Levels第17-18页
   ·Theoretical Foundations of the Present Study第18-23页
     ·Conceptual Metaphor第19-21页
     ·Contextual Effect第21-22页
     ·Scope of the Present Research第22-23页
   ·Summary第23-24页
Chapter 3 Methodology第24-29页
   ·The Purpose of the Experiments第24页
   ·Major Variables第24-25页
   ·Subjects第25-26页
   ·Materials第26-27页
   ·Procedures第27-28页
     ·Data Collection第27页
     ·Data Analysis第27-28页
   ·Summary第28-29页
Chapter 4 Major Results and Dicussion第29-43页
   ·Interaction among Context, Difficulty and Proficiency Levels第29-35页
   ·Interaction between Two Factors on Idiom Comprehension第35-38页
   ·Contextual Effect on Idiom Comprehension第38-40页
   ·General Discussion of the Results第40-42页
   ·Summary第42-43页
Conclusion第43-48页
References第48-51页
Appendix A English Idiom Test Paper with Context第51-57页
Appendix B English Idiom Test Paper without Context第57-61页
Appendix C 详细中文摘要第61-64页
Acknowledgements第64页

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