长春市独立学院开设健身性体操的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| ·问题提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·新中国体操理论研究概述 | 第11-12页 |
| ·普通高等院校体操教学改革研究概述 | 第12-14页 |
| ·研究现状 | 第14-15页 |
| ·概念界定 | 第15-17页 |
| ·独立学院 | 第15页 |
| ·体操 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-21页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·教学实验法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-43页 |
| ·长春市独立学院体育教学特点 | 第21-22页 |
| ·健身性体操概念界定 | 第22-27页 |
| ·健身性体操的内容 | 第23-24页 |
| ·健身性体操特点 | 第24-25页 |
| ·健身性体操的功能 | 第25-27页 |
| ·长春市独立学院健身性体操课程开设分析 | 第27-30页 |
| ·长春市独立学院健身性体操课程的培养目标 | 第27页 |
| ·长春市独立学院健身性体操课程内容设计 | 第27-28页 |
| ·长春市独立学院健身性体操教学方法 | 第28-29页 |
| ·长春市独立学院健身性体操课程考核标准 | 第29-30页 |
| ·长春市独立学院开设健身性体操可行性分析 | 第30-39页 |
| ·开设健身性体操对学生运动能力的积极影响分析 | 第30-31页 |
| ·开设健身性体操对学生心理素质的积极影响分析 | 第31-35页 |
| ·开设健身性体操对学生社会适应的积极影响分析 | 第35-37页 |
| ·开设健身性体操对学生兴趣的积极影响分析 | 第37-39页 |
| ·影响健身性体操开设的客观因素 | 第39-43页 |
| ·理论与实践指导相对较少 | 第39-40页 |
| ·欠缺统一的认识和要求 | 第40页 |
| ·教学模式难以统一 | 第40-41页 |
| ·各高校条件差异性显著 | 第41页 |
| ·对安全保护措施的考虑 | 第41-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 附件 | 第51-65页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第65页 |
