| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 1 引言 | 第6-13页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第6-10页 |
| ·研究背景 | 第6-8页 |
| ·研究意义 | 第8-10页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究创新与研究重点、难点 | 第11-13页 |
| 2 创业素质与创业教育基本理论问题研究 | 第13-29页 |
| ·创业素质理论问题研究 | 第13-22页 |
| ·创业的概念 | 第13-15页 |
| ·创业素质的概念 | 第15-16页 |
| ·创业素质的基本要素 | 第16-22页 |
| ·创业教育理论问题研究 | 第22-29页 |
| ·创业教育的概念 | 第22-24页 |
| ·创业教育的功能 | 第24-26页 |
| ·创业教育的目标 | 第26-29页 |
| 3 创业型人才素质指标体系设计 | 第29-38页 |
| ·创业型人才特质 | 第29-30页 |
| ·创业型人才素质指标体系构建 | 第30-38页 |
| ·创业型人才素质指标体系 | 第30-31页 |
| ·运用层次分析法(AHP)软件yaahp确定指标权重 | 第31-38页 |
| 4 创业者创业素质调查问卷设计 | 第38-46页 |
| ·调查目的 | 第38页 |
| ·调查内容 | 第38页 |
| ·调查对象 | 第38-39页 |
| ·调查结果分析 | 第39-44页 |
| ·本章小结 | 第44-46页 |
| 5 发展高校创业教育,培养创业型人才的对策思考 | 第46-52页 |
| ·我国高校创业教育发展历程和模式 | 第46-48页 |
| ·我国高校创业教育的发展历程 | 第46-47页 |
| ·我国高校创业教育发展的主要模式 | 第47-48页 |
| ·培养创业型人才的对策思考 | 第48-52页 |
| ·创设良好的创业教育外部环境 | 第48-49页 |
| ·优化高校创业教育的课程设置 | 第49-50页 |
| ·加强高校创业教育师资队伍建设 | 第50-51页 |
| ·建立创业教育实践基地,为大学生提供实践场所 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A 创业者创业素质调查问卷 | 第56-59页 |
| 附录B 创业型人才素质指标企业家决策问卷 | 第59-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |