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关于考研的机会成本研究--以东北财经大学会计学专业为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
1 绪论第9-22页
   ·研究背景第9-12页
   ·研究意义第12-15页
     ·理论意义第13页
     ·现实意义第13-15页
   ·文献综述第15-16页
     ·国外文献综述第15-16页
     ·国内文献综述第16页
   ·研究设计第16-22页
     ·研究问题第16-18页
     ·研究假设第18-19页
     ·研究方法第19-20页
     ·创新之处第20-21页
     ·框架结构第21-22页
2 相关概念及理论基础第22-31页
   ·相关概念界定第22-24页
     ·考研热第22页
     ·机会成本第22-24页
   ·理论基础第24-31页
     ·社会分层理论第24-27页
     ·理性选择理论第27-31页
3 关于就业与考研的调查第31-50页
   ·就业现状调查第31-42页
     ·东北财经大学会计学本科毕业生就业现状调查第32-39页
     ·东北财经大学会计学硕士毕业生就业现状调查第39-42页
     ·小结第42页
   ·考研现状调查第42-50页
     ·东北财经大学会计学本科生考研意向调查第43-47页
     ·东北财经大学会计学研究生考研成本调查第47-48页
     ·小结第48-50页
4 考研机会成本分析第50-61页
   ·研究说明第50页
   ·考研机会成本的测量方法第50-55页
     ·成本法第51-52页
     ·收益法第52-55页
   ·考研的机会成本-收益分析第55-59页
     ·考研机会成本的计算第55-56页
     ·考研收益的计算第56-59页
   ·小结第59-61页
5 "考研热"原因分析第61-68页
   ·国家层面第61-63页
     ·十年来我国高等教育的过快发展第61页
     ·产业结构调整对于学历要求的提高第61-62页
     ·我国社会精英阶层标准的提升第62-63页
   ·学校层面第63-65页
     ·高校对考研率的追求第63-64页
     ·高校就业指导的欠缺第64-65页
     ·高校专业设置与社会需求的脱节第65页
   ·个人层面第65-68页
     ·个人职业生涯规划的缺失第65-66页
     ·个体理性导致的集体非理性第66-67页
     ·对机会成本考虑的缺失第67-68页
6 让考研回归理性的选择第68-71页
   ·国家:控制扩招规模,弱化分层标准第68页
   ·学校:合理设置专业,注重因材施教第68-69页
   ·个人:准确定位自我,理性选择出路第69-71页
7 结论与决策第71-74页
   ·结论第71-72页
   ·理性选择下的决策第72-74页
参考文献第74-77页
后记第77-78页

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