| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·Significance of Learner Autonomy | 第11-12页 |
| ·Research Purpose and Research Questions | 第12-13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-31页 |
| ·Some Notions of Learner Autonomy | 第14-16页 |
| ·Definitions of Learner Autonomy | 第14-15页 |
| ·Characteristics of Autonomous Learners | 第15-16页 |
| ·Meaning of Autonomous English Learning Competence | 第16页 |
| ·Studies on Learner Autonomy Abroad | 第16-17页 |
| ·Domestic Studies on Learner Autonomy | 第17-19页 |
| ·Comments on Previous Study | 第19-20页 |
| ·Theoretical Supports of Learner Autonomy | 第20-24页 |
| ·Constructivism | 第20-21页 |
| ·Cognitivism | 第21-23页 |
| ·Humanism | 第23-24页 |
| ·Key Factors Influencing Autonomous English Learning | 第24-31页 |
| ·Traditional Teachers‘Role | 第24-25页 |
| ·Traditional Learners‘Role | 第25-26页 |
| ·Learners‘Attitude | 第26-27页 |
| ·Learners‘Motivation | 第27-28页 |
| ·Learning Strategies | 第28-29页 |
| ·Relationship between Learner Autonomy and Factors | 第29-31页 |
| Chapter 3 Methodology | 第31-35页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-33页 |
| ·Questionnaire | 第32-33页 |
| ·Interview | 第33页 |
| ·Data Collection and Data Analysis | 第33-35页 |
| Chapter4 Results and Discussions | 第35-47页 |
| ·Questionnaire Data | 第35-44页 |
| ·Teachers‘ Awareness in Autonomous Learning | 第35-36页 |
| ·Students‘Awareness in Autonomous Learning | 第36-37页 |
| ·An Overall Picture of Students‘ Autonomous English Learning Competence | 第37-44页 |
| ·Interview Items | 第44-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-56页 |
| ·Conclusion of the thesis | 第47-49页 |
| ·Implications | 第49-55页 |
| ·Limitations | 第55页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第55-56页 |
| Bibliography | 第56-60页 |
| Acknowledgements | 第60-61页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第61-62页 |
| Appendix I | 第62-64页 |
| Appendix II | 第64-65页 |
