| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、历史逻辑思维能力概述 | 第10-16页 |
| ·历史逻辑思维的界定 | 第10-12页 |
| ·历史逻辑思维的方法 | 第12-14页 |
| ·历史逻辑思维的特点 | 第14-16页 |
| 二、历史学科教学中逻辑思维能力的培养现状——以盘锦市第二完全中学为研究对象 | 第16-23页 |
| ·调研的内容及结果介绍 | 第16-18页 |
| ·当前历史学科教学中逻辑思维能力的培养中存在的问题 | 第18-19页 |
| ·问题的形成原因分析 | 第19-23页 |
| 三、历史学科教学中逻辑思维能力培养的途径和方法 | 第23-36页 |
| ·新时期中学历史教学对教师的要求 | 第23-27页 |
| ·历史逻辑思维能力培养的教学目标设定 | 第27页 |
| ·培养学生历史逻辑思维的有效课堂教学方法 | 第27-35页 |
| ·建立多元化的教学评价体系 | 第35-36页 |
| 四、总结与展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |