| 中英文缩略语表 | 第1-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| 英文摘要 | 第10-12页 |
| 1.引言 | 第12-16页 |
| 2.材料和方法 | 第16-25页 |
| ·材料 | 第16-20页 |
| ·行为学测试 | 第20-21页 |
| ·血清甲状腺素检测 | 第21页 |
| ·脑标本采集 | 第21-22页 |
| ·Western blotting步骤 | 第22-24页 |
| ·统计学处理 | 第24-25页 |
| 3.结果 | 第25-34页 |
| ·行为学检测结果 | 第25-29页 |
| ·血清TH水平 | 第29页 |
| ·蛋白定量 | 第29-31页 |
| ·血清甲状腺素与行为学和突触蛋白(SytⅠ、Rab3a)相关性分析 | 第31-34页 |
| 4.讨论 | 第34-37页 |
| ·中年昆明小鼠,存在非同步性空间和非空间学习记忆功能损害 | 第34-35页 |
| ·中年小鼠血清TH水平降低 | 第35页 |
| ·不同脑区年龄相关性突触蛋白Syt Ⅰ、Rab3a相对含量 | 第35-36页 |
| ·血清甲状腺素与行为学和突触蛋白(Syt Ⅰ、Rab3a)相关性 | 第36-37页 |
| 5.结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-45页 |
| 个人简历 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 综述 | 第48-54页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |