大中学生心理健康学校社会工作者胜任素质的探索性研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 研究意义 | 第9-11页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·实践意义 | 第10-11页 |
| 2 研究现状 | 第11-26页 |
| ·胜任素质及其模型构建 | 第11-16页 |
| ·国内外关于心理健康服务人员的胜任素质研究 | 第16-25页 |
| ·已有研究存在的问题 | 第25-26页 |
| 3 本研究构想 | 第26-29页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·研究假设 | 第27-28页 |
| ·研究思路 | 第28-29页 |
| 4 心理健康学校社会工作者胜任素质结构的理论构建 | 第29-32页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-30页 |
| ·研究结果 | 第30-31页 |
| ·研究结论 | 第31-32页 |
| 5 大中学心理健康学校社会工作者胜任素质实证研究 | 第32-41页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·被试与施测 | 第32页 |
| ·统计处理 | 第32页 |
| ·结果与分析 | 第32-40页 |
| ·讨论 | 第40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 6 中学MHSSW胜任素质水平的调查分析及讨论 | 第41-46页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究方法 | 第41页 |
| ·结果与分析 | 第41-44页 |
| ·讨论 | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 7 总讨论与总结论 | 第46-49页 |
| ·总讨论 | 第46-48页 |
| ·总结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 后记 | 第58页 |
