| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| ·选题的背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究内容和创新之处 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 第二章 高校社团和社团文化的概述 | 第12-20页 |
| ·简析高校社团 | 第12-14页 |
| ·高校社团的定义 | 第12页 |
| ·高校社团的种类 | 第12-14页 |
| ·简析高校社团文化 | 第14-20页 |
| ·高校社团文化的内涵 | 第14-15页 |
| ·高校社团文化的现状 | 第15-20页 |
| 第三章 高校社团文化与思想政治教育的关系 | 第20-28页 |
| ·高校社团文化是思想政治教育的重要载体 | 第20-24页 |
| ·高校社团文化是思想政治教育的隐性教育模式 | 第24-26页 |
| ·思想政治教育保障高校社团文化的顺利发展 | 第26-28页 |
| 第四章 简析高校社团文化的思想政治教育功能 | 第28-38页 |
| ·思想政治教育功能的理论依据 | 第28-32页 |
| ·中国古代关于思想政治教育的功能分析 | 第28-30页 |
| ·马克思、恩格斯关于思想政治教育的功能分析 | 第30-32页 |
| ·高校社团文化思想政治教育功能分析 | 第32-38页 |
| ·高校社团文化的教育稳定功能 | 第32-33页 |
| ·高校社团文化的社会化功能 | 第33-34页 |
| ·高校社团文化的激励约束功能 | 第34-35页 |
| ·高校社团文化的导向中介功能 | 第35页 |
| ·高校社团文化的凝聚调控功能 | 第35-36页 |
| ·高校社团文化的陶冶娱乐功能 | 第36-38页 |
| 第五章 发挥高校社团文化思想政治教育功能的措施 | 第38-52页 |
| ·加强社团文化理念建设 | 第38-42页 |
| ·以先进的思想文化为理论指导 | 第38-40页 |
| ·加强社团文化理念的品牌建设 | 第40-42页 |
| ·加强学校对社团文化建设的科学管理 | 第42-47页 |
| ·加强社团物质文化建设的科学管理 | 第42-44页 |
| ·加强社团制度文化的管理 | 第44-45页 |
| ·加强社团负责人的培养 | 第45-47页 |
| ·加强社团辅导员的队伍建设 | 第47-52页 |
| ·辅导员应具备社团文化建设所需的专业理论知识 | 第47-48页 |
| ·辅导员应把握社团文化建设的发展方向 | 第48-49页 |
| ·辅导员应坚持“走出去，引进来”的原则，拓展社团文化建设的发展空间 | 第49-52页 |
| 第六章 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第57-58页 |