| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章、追根溯源：主体性教育概述 | 第8-14页 |
| 一 主体性教育思想探析 | 第8-11页 |
| 二 教育与主体性问题的不解之缘 | 第11-14页 |
| 第二章、现状透视：当代我国主体性教育现实问题及原因分析 | 第14-18页 |
| 一 当代主体性教育的尴尬 | 第14-16页 |
| 二 原因分析 | 第16-17页 |
| 三 何去何从 | 第17-18页 |
| 第三章、重现魅力：走向类主体教育 | 第18-30页 |
| 一 类主体教育——当代主体性教育的必然取向 | 第18-19页 |
| 二 类主体教育面面观 | 第19-30页 |
| 结束语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 后记 | 第34页 |