朝鲜族大学生学校适应研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-8页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·研究的目的和意义 | 第6-7页 |
| ·研究内容、方法及思路 | 第7-8页 |
| 第二章 大学生学校适应的概述 | 第8-13页 |
| ·大学生学校适应的涵义及内容 | 第8-9页 |
| ·大学生学校适应的性质 | 第9-10页 |
| ·大学生学校适应的计量 | 第10-13页 |
| 第三章 朝鲜族大学生学校适应的现状及特征 | 第13-35页 |
| ·朝鲜族大学生学校适应现状的调查 | 第13-15页 |
| ·朝鲜族大学生学校适应的总体特征 | 第15-20页 |
| ·朝、汉大学生学校适应的具体特征 | 第20-35页 |
| 第四章 朝鲜族大学生学校适应的影响因素分析 | 第35-56页 |
| ·家庭对朝鲜族大学生学校适应的影响 | 第35-47页 |
| ·学校朝鲜族大学生学校适应的影响 | 第47-51页 |
| ·个体自身对朝鲜族大学生学校适应的影响 | 第51-56页 |
| 第五章 提高朝鲜族大学生学校适应能力的措施 | 第56-65页 |
| ·学校适应教育连续化 | 第56-57页 |
| ·学校适应教育具体化 | 第57-60页 |
| ·学校适应教育科学化 | 第60-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 A | 第70-72页 |
| 附录 B | 第72-73页 |
| 附录 C | 第73-74页 |