| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、学案教学模式的提出 | 第8-15页 |
| (一) 学案与学案教学的目的 | 第8-12页 |
| (二) 学案与教案的区别 | 第12-13页 |
| (三) 目前语文学案教学研究的状况 | 第13-15页 |
| 二、语文学案设计的理论依据及基本方法 | 第15-24页 |
| (一) 语文学案设计的理论依据 | 第15-20页 |
| (二) 语文学案设计的基本原则 | 第20-23页 |
| (三) 语文学案设计的基本模式 | 第23-24页 |
| 三、高中语文学案的编制与使用 | 第24-44页 |
| (一) 语文学案设计编写对教师的要求 | 第24-27页 |
| (二) 语文优质学案的特点 | 第27-29页 |
| (三) 高中语文学案的分年级编制方法 | 第29-34页 |
| (四) 高中语文学案的使用和管理 | 第34-36页 |
| (五) 高中语文学案设计案例分析 | 第36-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-63页 |
| 致谢 | 第63页 |