高中数学新课程概率教学研究

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
第一章 问题的提出和研究背景	第7-12页
·问题的提出	第7-8页
·国内外相关研究	第8-11页
·中学生概率的错误概念	第8-9页
·不同教材的比较	第9-10页
·相关内容的教学策略和建议	第10-11页
·本研究的目的和意义	第11-12页
第二章 高中学生概率概念理解的调查及分析	第12-22页
·概率概念理解的调查	第12-20页
·调查问卷的编制	第12-13页
·调查对象的选取	第13页
·调查的实施情况	第13-14页
·调查的结果	第14-20页
·调查的结论	第20-22页
第三章 概率内容的教材分析	第22-31页
·新课程标准中对概率内容及教材编写的要求	第22-23页
·概率内容的要求	第22-23页
·教材编写的理念与实施	第23页
·现行教材概率内容的编排特点	第23-31页
·各个版本教材特色	第23-24页
·概率概念的引入	第24-28页
·内容的编排顺序	第28-29页
·例、习题的特点	第29-31页
第四章 概率教学实施建议	第31-38页
·高中概率教学的实施建议	第31-34页
·现行四种版本教材的使用建议	第34-38页
·人教版本高中教材使用建议	第34-35页
·北师大版本教材使用建议	第35页
·湘教版本教材使用教学建议	第35-36页
·苏教版本教材使用建议	第36-38页
第五章 高中概率部分教学设计	第38-43页
·《随机事件的概率》教学设计思路	第38-39页
·《随机事件的概率》的教学设计	第39-43页
结束语	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-50页
后记	第50页