| ●摘要 | 第1-6页 |
| ●Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、里德与《通过艺术的教育》 | 第9-12页 |
| 二、对《通过艺术的教育》内容的分析与批评 | 第12-46页 |
| (一) 从"艺术应为教育的基础"的主题说起 | 第12-18页 |
| (二) 里德的教育观 | 第18-30页 |
| ◇关于教育目的 | 第18-25页 |
| ◇关于教学方法和教学评价 | 第25-27页 |
| ◇关于课程设置及教育制度 | 第27-28页 |
| ◇关于道德教育 | 第28-29页 |
| ◇关于教师 | 第29-30页 |
| ◇关于学校建设 | 第30页 |
| (三) 里德的艺术教育观 | 第30-46页 |
| ◇关于艺术创作 | 第30-37页 |
| ◇关于艺术风格与儿童绘画 | 第37-44页 |
| ◇关于美术教育 | 第44-46页 |
| 三、结语 | 第46-48页 |
| ●注释 | 第48-50页 |
| ●参考文献 | 第50-51页 |
| ●附图 | 第51-56页 |
| ●后记 | 第56页 |