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论新世纪中职语文校本教材的开发与建设

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
引言和文献综述第9-11页
1、中职语文教材现状第11-18页
   ·中职语文校本教材的内涵与定位第11-13页
   ·中职语文教材现状第13-15页
   ·现行中职语文教材的不足第15-18页
2、中职语文校本教材开发与建设的必要性第18-23页
   ·中等职业学校教育改革的需要第18-19页
   ·中等职业学校课程改革的要求第19-21页
   ·中等职业学校语文教育目标的需要第21页
   ·中等职业学校语文教师发展的要求第21-23页
3、中职语文校本教材课的开发与建设的原则第23-33页
   ·时代性与实用性相结合的原则第23-25页
   ·因地制宜适度建设的原则第25-30页
   ·语文学习生活化的原则第30-31页
   ·“双基”训练和文化教育两手抓的原则第31-33页
4、中职语文校本教材的编写构想第33-41页
   ·理论依据第33-34页
   ·指导思想第34-35页
   ·编写体例第35-36页
   ·教材框架第36-39页
   ·案例分析第39-41页
5、中职语文校本教材的评价体系第41-47页
   ·性质与功能第41-42页
   ·主体与对象第42-43页
   ·框架和内容第43-47页
结语第47-49页
附件1: 中职语文校本教材案例第49-59页
附件2: 学生评价问卷调查表第59-60页
参考文献第60-62页
后记第62-63页

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