| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 导言 | 第10-12页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、研究现状和分析 | 第11页 |
| 三、研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 第一章 教育公平问题的理论探讨 | 第12-18页 |
| 一、教育公平问题的内涵 | 第12-15页 |
| 二、教育公平的基本特征 | 第15-18页 |
| 第二章 我国农村教育的困境与教育公平问题的凸显 | 第18-29页 |
| 一、我国农村教育的困境与调查 | 第18-23页 |
| 二、农村教育困境的原因分析 | 第23-25页 |
| 三、农村教育公平问题的凸显 | 第25-27页 |
| 四、我国农村教育不公平现象的原因分析 | 第27-29页 |
| 第三章 我国农村教育公平问题解决对策及其展望 | 第29-37页 |
| 一、当前解决农村教育公平问题的有利条件 | 第29-31页 |
| 二、国外解决教育公平问题可资借鉴的政策和措施 | 第31-34页 |
| 三、解决教育公平问题的对策 | 第34-36页 |
| 四、农村教育面貌改观的展望 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 攻读硕士学位论文期间发表的学位论文目录 | 第41页 |