| 摘要 | 第1页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第4-6页 |
| 第一章 中小学民族音乐教学现状调查与分析 | 第6-10页 |
| 第一节 目前中小学民族音乐教学一般状况 | 第6-7页 |
| 第二节 问卷调查，现状浅探 | 第7-9页 |
| 第三节 调查结果评议 | 第9-10页 |
| 一、应该提高对民族音乐概念的认识 | 第9-10页 |
| 二、应该提高对民族音乐本质的认识 | 第10页 |
| 三、应该提高对民族音乐素养的认识 | 第10页 |
| 第二章 中小学开展民族音乐教学的现实意义 | 第10-23页 |
| 第一节 在中小学开展民族音乐教学有利于应对全球化大潮的冲击 | 第11-16页 |
| 一、全球化风急潮涌 | 第11-12页 |
| 二、全球化冲击下的中国音乐教育 | 第12-14页 |
| 三、睿智的战略抉择 | 第14-16页 |
| 第二节 在中小学开展民族音乐教学有利于化解当前音乐教育理论和实践上的困惑 | 第16-20页 |
| 一、对盲目乐观叫停 | 第16-17页 |
| 二、让“普世文化观”靠边 | 第17-18页 |
| 三、为本土化导航 | 第18-20页 |
| 第三节 在中小学开展民族音乐教学有利于素质教育和民族音乐传承 | 第20-21页 |
| 第四节 在中小学开展民族音乐教学有利于虚怀若谷，走向世界 | 第21-23页 |
| 第三章 中小学开展民族音乐教学的有效途径 | 第23-30页 |
| 第一节 明确民族音乐教学理念 | 第23-24页 |
| 第二节 造就民族音乐合格师资 | 第24-25页 |
| 第三节 开发民族音乐课程资源 | 第25-26页 |
| 第四节 优化民族音乐教材内容 | 第26-27页 |
| 第五节 完善民族音乐课堂教学 | 第27-29页 |
| 第六节 拓展民族音乐课外教育 | 第29-30页 |
| 第四章 实践案例述评 | 第30-32页 |
| 第一节 实践案例一:《民族器乐源流及赏析》 | 第30-31页 |
| 第二节 实践案例二:《中国竹笛讲座》 | 第31-32页 |
| 结束语 | 第32-37页 |
| 附录: | 第37-48页 |
| 一、《民族器乐源流及赏析》教案 | 第37-42页 |
| 二、《中国竹笛讲座》教案 | 第42-44页 |
| 三、学生问卷调查表 | 第44-46页 |
| 四、教师问卷调查表 | 第46-48页 |
| 论文独创性声明 | 第48页 |
| 论文使用授权声明 | 第48-49页 |
