| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| 一、选题背景 | 第7页 |
| 二、选题意义 | 第7页 |
| 三、国内外研究现状 | 第7-9页 |
| （一） 国内研究现状 | 第7-9页 |
| （二） 国外研究现状 | 第9页 |
| 四、研究方法 | 第9页 |
| （一） 拟采取的研究方法 | 第9页 |
| （二） 实施方案 | 第9页 |
| 五、研究思路 | 第9-10页 |
| 六、创新与不足 | 第10-11页 |
| （一） 本课题的创新之处 | 第10页 |
| （二） 本课题的不足之处 | 第10-11页 |
| 一、社会主义核心价值体系的科学内涵 | 第11-17页 |
| （一） 价值体系与核心价值体系 | 第11-12页 |
| 1. 价值体系 | 第11-12页 |
| 2. 核心价值体系 | 第12页 |
| （二） 社会主义核心价值体系 | 第12-17页 |
| 1. 马克思主义是灵魂 | 第13-15页 |
| 2. 共同理想是主题 | 第15-16页 |
| 3. 民族精神和时代精神是精髓 | 第16-17页 |
| 4. 社会主义荣辱观是基础 | 第17页 |
| 二、加强大学生社会主义核心价值体系培育的必要性 | 第17-31页 |
| （一） 当代大学生思想政治素质存在的主要问题及成因 | 第18-25页 |
| 1. 当代大学生思想政治素质存在的主要问题 | 第18-23页 |
| 2. 思想政治教育的缺陷是大学生思想政治素质存在问题的重要原因 | 第23-25页 |
| （二） 加强大学生社会主义核心价值体系培育是客观现实的需要 | 第25-31页 |
| 1. 社会发展的现实需要 | 第25-27页 |
| 2. 高校教育的目标要求 | 第27-28页 |
| 3. 大学生成才的内外因需求 | 第28-31页 |
| 三、加强大学生社会主义核心价值体系培育的基本思路 | 第31-45页 |
| （一） 大学生社会主义核心价值体系培育的主要切入点 | 第31-35页 |
| 1. 用马克思主义中国化的最新成果武装大学生头脑 | 第31-32页 |
| 2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生思想 | 第32-33页 |
| 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞大学生奋斗 | 第33-34页 |
| 4. 以社会主义荣辱观引领大学生成长 | 第34-35页 |
| （二） 加强大学生社会主义核心价值体系培育的具体途径 | 第35-40页 |
| 1. 通过课堂教学培育社会主义核心价值体系 | 第35-36页 |
| 2. 通过媒体宣传培育社会主义核心价值体系 | 第36-37页 |
| 3. 通过校园文化建设培育社会主义核心价值体系 | 第37-39页 |
| 4. 通过社会实践培育社会主义核心价值体系 | 第39-40页 |
| （三） 加强大学生社会主义核心价值体系培育的长效机制 | 第40-45页 |
| 1. 构建组织领导机制 | 第40-41页 |
| 2. 构建引导教育机制 | 第41-42页 |
| 3. 构建监督评价机制 | 第42-43页 |
| 4. 构建示范激励机制 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |
