| 摘要 | 第1页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-10页 |
| 研究目的 | 第9页 |
| 研究背景 | 第9-10页 |
| 研究方法 | 第10页 |
| 第一章 平板电脑及其应用程序在教材中的应用现状分析 | 第10-15页 |
| ·平板电脑的介绍 | 第10-12页 |
| ·平板电脑 | 第11页 |
| ·平板电脑的交互特点 | 第11-12页 |
| ·平板电脑应用在教材中的现状 | 第12-15页 |
| ·移动阅读 | 第12-14页 |
| ·平板电脑上教材类应用 | 第14-15页 |
| 第二章 数字教材应用的前景趋势分析 | 第15-17页 |
| ·数字教材中的校园社区的应用分析 | 第15-16页 |
| ·数字教材内容的交互方式和多媒体形式 | 第16-17页 |
| 第三章 平板电脑iPad应用在初中生物教学中的交互设计研究 | 第17-27页 |
| ·iPad应用在初中生物教学中的交互性分析 | 第17-27页 |
| ·初中生物教学现状分析 | 第18-19页 |
| ·调研结果分析 | 第19-22页 |
| ·数字教材架构和流程 | 第22页 |
| ·原型和可用性测试 | 第22-23页 |
| ·数字教材UI研究 | 第23-26页 |
| ·数字教材使用说明 | 第26-27页 |
| ·iPad数字化教学拓展 | 第27页 |
| 结论 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |