| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-25页 |
| ·学习拖延的含义与影响 | 第9-11页 |
| ·学习拖延的成因 | 第11-13页 |
| ·学习拖延的理论解释 | 第13-18页 |
| ·学习拖延干预的方法 | 第18-23页 |
| ·当前学习拖延干预研究存在的问题 | 第23-24页 |
| ·本研究的切入点 | 第24-25页 |
| 2 研究设计与研究假设 | 第25-27页 |
| ·研究设计 | 第25-26页 |
| ·研究假设 | 第26-27页 |
| 3 研究方法 | 第27-34页 |
| ·被试 | 第27页 |
| ·研究工具 | 第27-32页 |
| ·研究程序 | 第32-34页 |
| 4 研究结果 | 第34-39页 |
| ·实验组、对照组在各变量上的比较 | 第34-35页 |
| ·实验组、对照组各变量的前后测比较 | 第35-37页 |
| ·实验组对团体干预的评价 | 第37-39页 |
| 5 讨论与结论 | 第39-42页 |
| ·讨论 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| 6 进一步研究的展望 | 第42-44页 |
| ·本研究的不足 | 第42页 |
| ·进一步研究的方向 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-59页 |
| 后记 | 第59页 |