| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| ·民办高校师资队伍建设研究的意义 | 第8-10页 |
| ·民办高校师资队伍建设研究现状分析 | 第10-13页 |
| ·本课题研究的方法 | 第13页 |
| ·民办高校师资队伍建设研究的创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 我国民办高校发展的几个阶段 | 第14-17页 |
| ·恢复发展期(1978—1991) | 第14-15页 |
| ·数量繁荣期(1992—1996) | 第15页 |
| ·控制发展期(1997—2002) | 第15-16页 |
| ·规范提高期(2002—现在) | 第16-17页 |
| 第三章 我国民办高校师资队伍建设的SWOT分析 | 第17-20页 |
| ·SWOT分析法的含义 | 第17页 |
| ·民办高校师资队伍建设SWOT分析 | 第17-20页 |
| 第四章 湖南省S学院师资队伍面临的困境 | 第20-27页 |
| ·学历困境:"本科教本科,专科教专科" | 第20-21页 |
| ·结构困境:"老头带娃娃,中间稀缺化" | 第21-23页 |
| ·学术困境:"教学敷衍了事,科研可有可无" | 第23-24页 |
| ·管理困境:"一管就死,一放就乱" | 第24-25页 |
| ·流失困境:"学生天天变,教师月月变" | 第25-27页 |
| 第五章 湖南省S学院师资队伍面临困境的原因分析 | 第27-36页 |
| ·社会环境因素:思想观念未转变,战略认识不到位 | 第27-29页 |
| ·学校内部因素:重视利益、轻视管理、忽视感情 | 第29-32页 |
| ·教师个人因素:功利意识强、求稳心态重、教师自身对民办高校的轻视 | 第32-36页 |
| 第六章 加强民办高校师资队伍建设的对策 | 第36-49页 |
| ·从外部环境来说:优化外部政策环境,维护教师权益 | 第36-38页 |
| ·从内部管理来说:优化机制,努力做好人力资源管理 | 第38-47页 |
| ·提高自身素质,适应民办高校的发展 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录Ⅰ | 第52-54页 |
| 附录Ⅱ | 第54-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |