| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·体育课程标准改革国内外现状 | 第10-12页 |
| ·国外现状 | 第10页 |
| ·国内现状 | 第10-11页 |
| ·榆林地区中学实施体育课程标准现状 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12-13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·比较分析法 | 第13-14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-42页 |
| ·体育课程标准理论及其与传统体育教学的比较 | 第14-20页 |
| ·体育课程标准的理论基础 | 第14-17页 |
| ·体育课程标准的基本理念 | 第14-15页 |
| ·体育课程标准的性质 | 第15页 |
| ·体育课程标准的特点 | 第15页 |
| ·体育课程标准的功能 | 第15-16页 |
| ·体育课程标准的培养目标 | 第16-17页 |
| ·体育课程标准与传统体育教学的比较 | 第17-20页 |
| ·体育课程标准与传统体育教学指导思想对比 | 第17页 |
| ·体育课程标准与传统体育教学构建教学目标对比 | 第17-18页 |
| ·体育课程标准与传统体育教学课程结构对比 | 第18-19页 |
| ·体育课程标准与传统体育教学实现目标及对应的方法对比 | 第19页 |
| ·体育课程标准与传统体育教学评价方法与内容的对比 | 第19-20页 |
| ·榆林地区中学体育教学现状 | 第20-31页 |
| ·榆林地区中学体育师资现状分析 | 第20-27页 |
| ·中学体育教师的年龄结构 | 第20-21页 |
| ·中学体育教师的学历情况 | 第21-22页 |
| ·中学体育教师的职称结构 | 第22-23页 |
| ·中学体育教师的性别比例 | 第23页 |
| ·中学体育教师与学生比例情况 | 第23-24页 |
| ·中学体育教师的工作量 | 第24页 |
| ·中学体育教师的工作待遇 | 第24-26页 |
| ·中学体育教师的流失现象 | 第26页 |
| ·中学体育教师的科研情况 | 第26-27页 |
| ·榆林地区中学“两操一课”体育活动情况 | 第27-28页 |
| ·早操、课间操、课余体育活动开展情况 | 第27-28页 |
| ·早操、课间操、课余体育活动组织形式情况 | 第28页 |
| ·榆林地区中学体育器材情况分析 | 第28-29页 |
| ·榆林地区中学体育管理情况 | 第29-30页 |
| ·榆林地区中学生对体育课的态度及成因分析 | 第30-31页 |
| ·榆林地区中学体育课程标准教学实施现状分析 | 第31-42页 |
| ·榆林地区中学主管体育领导对体育课程标准的认识 | 第31页 |
| ·榆林地区体育教师对体育课程标准认识 | 第31-33页 |
| ·中学体育教师对体育课程标准五个学习领域的了解 | 第32页 |
| ·中学体育教师接受体育课程标准培训情况 | 第32-33页 |
| ·榆林地区中学体育课程标准教材选用及教学文件的制定 | 第33-42页 |
| ·中学体育课程标准教材选用情况 | 第33-34页 |
| ·中学体育教学计划制定、具备及执行情况 | 第34-35页 |
| ·中学体育课时教案的制定的依据及执行情况 | 第35-36页 |
| ·中学体育教学目标实施情况 | 第36-37页 |
| ·中学体育教学内容实施情况 | 第37页 |
| ·中学体育教学方式运用状况 | 第37-38页 |
| ·中学体育教学组织形式实施情况 | 第38-39页 |
| ·中学体育教学评价实施情况 | 第39页 |
| ·体育课程标准实施后学生体育学习的综合反馈 | 第39-42页 |
| 4 对策 | 第42-47页 |
| ·加强榆林地区中学体育教师队伍建设 | 第42-44页 |
| ·提高中学体育教师素质 | 第42页 |
| ·开拓中学体育教师的前沿教学能力 | 第42-43页 |
| ·扭转中学体育教师角色转变意识 | 第43页 |
| ·推广体育教师的体育课程标准培训 | 第43-44页 |
| ·加快榆林地区中学体育教学改革的步伐 | 第44-45页 |
| ·中学体育教学目标改革 | 第44页 |
| ·中学体育教学内容改革 | 第44页 |
| ·中学体育教学方法改革 | 第44页 |
| ·中学体育教学组织形式改革 | 第44-45页 |
| ·中学体育教学评价改革 | 第45页 |
| ·改变传统体育观念，提高现代体育意识 | 第45-47页 |
| ·应加大对中学体育经费的投入，提高体育教师的待遇 | 第45页 |
| ·应加强对中学主管体育领导的培训工作 | 第45页 |
| ·督促教育行政部门应定期检查中学体育的实施情况 | 第45-46页 |
| ·开发自制体育器材，加强学校体育硬件评估 | 第46-47页 |
| 5 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件Ⅰ | 第51-52页 |
| 附件Ⅱ | 第52-56页 |
| 附件Ⅲ | 第56-58页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |