苏州市区优势群体家庭对子女初中阶段学业影响的调查与研究

中文提要	第1-4页
Abstract	第4-6页
引言	第6-9页
一、苏州市区优势群体家庭概况	第9-18页
1 苏州市区优势群体家庭的定义	第9-11页
2 苏州市区优势群体家庭信息及子女入学状况	第11-13页
3 苏州市区优势群体家庭结构及其亲子关系	第13-18页
二、苏州市区优势群体家庭对子女学业的影响	第18-24页
1 物质层面	第18-20页
2 观念层面	第20-22页
3 社会舆论层面	第22-24页
三、苏州市区优势群体家庭子女的学业现状及相关分析	第24-35页
1 不同年级学生的学业状况	第25-28页
2. 不同性别学生的学业状况	第28-30页
3. 父母职业对子女学业的影响	第30-32页
4. 家庭结构对子女学业的影响	第32-35页
四、如何发挥苏州市区优势群体家庭教育的优势作用	第35-42页
1 畅通信息、积极引导	第36-37页
2 言传身教、心理调适	第37-38页
3 双方参与、科学定位	第38-39页
4 关注能力、多元培养	第39-42页
结语	第42-43页
参考书目	第43-45页
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文	第45-46页
附录：学生家庭教育状况问卷调查	第46-52页