| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·新中国成立后的武术发展现状 | 第10页 |
| ·传统武术的发展现状 | 第10-11页 |
| ·高校武术的研究现状 | 第11-12页 |
| ·传统武术的研究现状 | 第12-14页 |
| ·地域性传统武术进入高校的研究现状 | 第14页 |
| ·河北省普通高校开展地域性传统武术的必要性 | 第14-17页 |
| ·符合学生对传统文化的需求 | 第14页 |
| ·高校武术课程体系自我完善的需求 | 第14-15页 |
| ·高校担任这传承民族优秀文化的职责需要 | 第15-16页 |
| ·传统武术自身发展的需要 | 第16页 |
| ·社会对传统武术的需要 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| ·数据统计法 | 第18-19页 |
| 3 调查结果与分析 | 第19-29页 |
| ·教师问卷调查结果分析 | 第19-22页 |
| ·对河北省高校武术教学内容的调查分析 | 第19页 |
| ·对河北省高校传统武术教材和胜任传统武术教学教师的调查分析 | 第19-20页 |
| ·传统武术教学对提高学生习武兴趣的调查分析 | 第20页 |
| ·传统武术教学对增进人际关系的调查分析 | 第20-21页 |
| ·传统武术教学对大学生终身体育意识的调查分析 | 第21页 |
| ·开设传统武术课是否符合高校体育课程改革的调查分析 | 第21-22页 |
| ·对高校开设传统武术教学的意向调查分析 | 第22页 |
| ·学生问卷的调查结果分析 | 第22-26页 |
| ·对既能在户内外开展，具有技击性、健身性、娱乐性，并带有民族传统文化的运动项目学生喜欢程度调查分析 | 第22-23页 |
| ·对大学生喜欢当前武术课程度的调查分析 | 第23页 |
| ·对大学生了解传统武术的调查分析 | 第23页 |
| ·对大学生了解传统武术途径的调查分析 | 第23-24页 |
| ·对传统武术喜欢程度的调查分析 | 第24页 |
| ·对体育课程中加入传统武术教学意愿的调查分析 | 第24-25页 |
| ·练习传统武术对提高对民族传统体育文化的调查分析 | 第25页 |
| ·练习传统武术对于培养大学生的人际交往能力调查分析 | 第25页 |
| ·传统武术对于丰富大学生的课外生活调查分析 | 第25-26页 |
| ·高校开设传统武术课的必要性的调查分析 | 第26页 |
| ·影响当前高校开展地域性传统武术因素的分析与对策 | 第26-29页 |
| ·影响高校开设传统武术的因素分析 | 第26页 |
| ·高校开设传统武术课应解决的问题 | 第26-27页 |
| ·高校开设传统武术课问题的解决对策 | 第27-29页 |
| 4 河北省普通高校开展地域性传统武术的可行性分析 | 第29-34页 |
| ·河北省传统武术的自身优势 | 第29-30页 |
| ·河北省拥有着浓厚的武术文化氛围 | 第29页 |
| ·河北省拥有丰富的武术资源 | 第29-30页 |
| ·传统武术在河北省拥有深厚的群众基础 | 第30页 |
| ·传统武术在高校中开展的很好优势 | 第30-31页 |
| ·传统武术内容丰富多样，能有效满足学生的需要，克服教材内容陈旧、单的弊端 | 第30页 |
| ·传统武术的地域性特征有利于传统武术在高校中的开展 | 第30-31页 |
| ·集健身、技击与一体的传统武术有利于激发学生的学习兴趣 | 第31页 |
| ·练习形式多样，资金投入小，易于开展 | 第31页 |
| ·河北省高校开设地区性传统武术教学内容的探讨 | 第31-34页 |
| ·河北省各高校开设传统武术拳种分析 | 第31页 |
| ·河北省各高校所开设内容的设置 | 第31-32页 |
| ·河北省各高校所开设传统武术内容的练习形式 | 第32页 |
| ·河北省各高校所开设武术教学目标的制定 | 第32-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第44页 |
