| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-20页 |
| ·研究的问题与背景 | 第8-11页 |
| ·当前儿童群体存在的主要问题 | 第8-9页 |
| ·我国目前住区外部空间与儿童交往行为的现状和问题 | 第9-10页 |
| ·原因探析 | 第10-11页 |
| ·国内外相关研究现状及理论综述 | 第11-15页 |
| ·国外相关研究 | 第11-13页 |
| ·国内相关研究 | 第13-15页 |
| ·研究的目的与意义 | 第15-16页 |
| ·研究的目的 | 第15-16页 |
| ·研究的意义 | 第16页 |
| ·研究的对象 | 第16-17页 |
| ·相关概念界定 | 第17-18页 |
| ·儿童心理 | 第17页 |
| ·儿童交往行为 | 第17-18页 |
| ·住区外部空间 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·论文构成与框架 | 第19-20页 |
| 2 课题相关理论研究 | 第20-32页 |
| ·儿童心理与行为的理论研究 | 第20-23页 |
| ·儿童环境心理与行为特征 | 第20-21页 |
| ·儿童交往行为的相关理论 | 第21-23页 |
| ·行为-空间关系理论 | 第23-30页 |
| ·行为场所理论 | 第23-24页 |
| ·私密性、领域感和个人空间 | 第24-25页 |
| ·交往与空间的相关理论 | 第25-30页 |
| ·住区外部空间类型与划分 | 第30-32页 |
| 3 住区外部空间儿童交往行为的实证研究(一)——纵向分析 | 第32-61页 |
| ·典型案例解析(一)——栾金住区 | 第32-54页 |
| ·住区概况与空间划分 | 第32-33页 |
| ·住区外部空间儿童交往行为模式的问卷调研与分析 | 第33-34页 |
| ·住区外部空间儿童交往行为模式的观察调研 | 第34-40页 |
| ·对儿童交往行为的观察结果分析 | 第40-52页 |
| ·调查总结 | 第52-54页 |
| ·典型案例解析(二)——知音园小区 | 第54-61页 |
| ·对象概况 | 第54页 |
| ·住区外部空间儿童交往行为模式的观察调研 | 第54-57页 |
| ·对儿童交往行为的观察结果分析 | 第57-60页 |
| ·调查总结 | 第60-61页 |
| 4 住区外部空间儿童交往行为的实证研究(二)——横向分析 | 第61-74页 |
| ·调查情况综述 | 第61-63页 |
| ·调查结果分析 | 第63-71页 |
| ·调查总结 | 第71-74页 |
| ·易诱发儿童交往行为发生的居住区外部空间特征总结: | 第71-73页 |
| ·当前新建居住区外部空间设计普遍存在的问题 | 第73-74页 |
| 5 研究结论与建议 | 第74-78页 |
| ·易促进儿童交往行为发生的住区外部空间特征 | 第74-76页 |
| ·促进儿童交往行为发生的住区外部空间设计要点 | 第76-78页 |
| 结语 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 附录1 调查问卷 | 第83-84页 |
| 附录2 案例住区平面附图 | 第84-87页 |
| 附录3 儿童认知过程 | 第87-90页 |
| 附录4 图表索引 | 第90-92页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
