斯坦福大学的人才培养模式研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
引言 | 第7-12页 |
㈠ 从我国大学人才培养模式问题谈起 | 第7-9页 |
㈡ 人才培养模式研究现状 | 第9-10页 |
㈢ 比较视阈下人才培养模式内涵界定 | 第10-12页 |
一、斯坦福大学人才培养模式及其历史生成 | 第12-16页 |
㈠ 斯坦福大学人才培养模式形成的历史背景 | 第12-14页 |
㈡ 当代斯坦福大学人才培养模式确立的社会背景 | 第14-16页 |
二、当代斯坦福大学人才培养模式解析 | 第16-27页 |
㈠ 斯坦福大学的“实用教育”理念 | 第16-18页 |
㈡ 斯坦福大学的“领军人才”培养目标 | 第18-19页 |
㈢ 斯坦福大学的综合性院系和专业设置 | 第19-20页 |
㈣ 斯坦福大学的模块化课程体系 | 第20-22页 |
㈤ 斯坦福大学的多样化人才培养方式 | 第22-24页 |
㈥ 斯坦福大学多元化人才评价体系 | 第24-27页 |
三、斯坦福大学人才培养模式的特点及反思 | 第27-33页 |
㈠ 斯坦福大学人才培养模式的特点 | 第27-28页 |
㈡ 对斯坦福大学人才培养模式的反思 | 第28-30页 |
㈢ 对我国大学人才培养模式的反思 | 第30-33页 |
结语 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-36页 |
后记 | 第36-37页 |
在学期间公开发表论文及著作情况 | 第37页 |