Acknowledgement | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
Chinese Abstract | 第6-9页 |
Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
·Purpose of training Chinese college learners with indirect learning strategies | 第10-11页 |
·Significance of indirect learning strategy training on oral development in China | 第11页 |
·Methodology and procedures:an empirical study | 第11-12页 |
·Layout of the dissertation | 第12-13页 |
Chapter 2 Literature Review | 第13-20页 |
·Definitions of language learning strategies | 第13-15页 |
·Classification of Language Learning Strategies | 第15-19页 |
·Oxford's Classification of Learning Strategies | 第16-18页 |
·Other Classification of Learning Strategies | 第18-19页 |
·Studies on language learning strategy training abroad and in China | 第19-20页 |
Chapter 3 The Empirical Study | 第20-33页 |
·Purpose of the empirical study | 第20页 |
·Participants | 第20-23页 |
·Students | 第21页 |
·Teachers | 第21-23页 |
·Instruments | 第23-26页 |
·Questionnaire | 第23-24页 |
·Students' learning diary | 第24页 |
·The oral test | 第24-26页 |
·Procedure of data collection | 第26-31页 |
·Training procedure | 第26-31页 |
·Data analysis | 第31-33页 |
Chapter 4 Results and Discussions | 第33-47页 |
·Comparison between the applications of indirect strategies before-after training | 第33-34页 |
·Test results of questionnaires before-after training | 第34-36页 |
·The oral test results before-after training | 第36-38页 |
·Results of learning diary | 第38-43页 |
·The original copy of some of the learning diary transcripts | 第38-40页 |
·The analysis on the learning diary | 第40-43页 |
·Discussion of the indirect learning strategy training | 第43-47页 |
·The potential external factors | 第43-45页 |
·The potential internal factors | 第45-47页 |
Chapter 5 Conclusions | 第47-51页 |
·Implications | 第47-48页 |
·Theoretical implications | 第47页 |
·Pedagogical implications | 第47-48页 |
·Limitations and Suggestions for Future Research | 第48-51页 |
Bibliography | 第51-54页 |
Appendix | 第54-56页 |
Paper Published During 2006-2009 | 第56页 |