中学特色校园篮球文化建设的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 导言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第9-11页 |
| ·体育文化概念 | 第9-10页 |
| ·篮球文化的概念和研究 | 第10-11页 |
| ·校园篮球文化的研究 | 第11页 |
| ·研究对象和研究方法 | 第11-14页 |
| ·研究对象 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·比较分析法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·专家咨询法 | 第13-14页 |
| 2 中学校园篮球文化的内容结构及特征 | 第14-22页 |
| ·中学校园篮球文化文化的界定 | 第14-15页 |
| ·中学校园体育文化概念 | 第14页 |
| ·校园篮球文化的内涵 | 第14页 |
| ·中学校园篮球文化的定义 | 第14-15页 |
| ·篮球文化的内容及构成特点 | 第15页 |
| ·中学校园篮球文化内容 | 第15-18页 |
| ·中学校园篮球物质、象征文化 | 第15-17页 |
| ·中学校园篮球的精神文化 | 第17-18页 |
| ·中学校园篮球的制度文化 | 第18页 |
| ·我国中学校园篮球文化的主要特征 | 第18-22页 |
| ·非固定性 | 第19页 |
| ·教育、娱乐性 | 第19页 |
| ·功能独特性 | 第19-20页 |
| ·不断演进性 | 第20-22页 |
| 3 构建中学特色校园篮球文化 | 第22-42页 |
| ·中学校园篮球文化建设的影响因素 | 第22-28页 |
| ·中学生自身特征的影响 | 第22-23页 |
| ·教师的影响 | 第23-24页 |
| ·家长的影响 | 第24-25页 |
| ·同学间的相互影响 | 第25-26页 |
| ·篮球明星的影响 | 第26页 |
| ·校园体育文化环境的影响 | 第26-28页 |
| ·经济因素 | 第28页 |
| ·构建中学和谐校园篮球文化的策略 | 第28-42页 |
| ·建立“以人为本”的人文篮球理念 | 第28-29页 |
| ·成立班级、年级篮球队和啦啦队 | 第29-33页 |
| ·成立全面型篮球教师队伍 | 第33-34页 |
| ·组织内容丰富多彩的篮球活动 | 第34-35页 |
| ·定期召开篮球爱好者座谈会 | 第35-36页 |
| ·班级、年级篮球队之间经常交流以共同提高 | 第36-37页 |
| ·培养文明观众 | 第37-39页 |
| ·塑造全面型的裁判员形象 | 第39页 |
| ·创造和谐校园篮球文化环境 | 第39-42页 |
| 4 结论和建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
