| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 英文缩略语 | 第10-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·能力 | 第11-12页 |
| ·核心能力 | 第12页 |
| ·护士核心能力 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·纳入、排除标准 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究工具 | 第14-15页 |
| ·质量控制 | 第15-16页 |
| 第3章 结果 | 第16-21页 |
| ·调查对象的一般资料 | 第16页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院护士核心能力现状 | 第16-17页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同工作年限护士核心能力现状 | 第17-18页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同技术职称护士核心能力现状 | 第18-19页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同教育程度护士核心能力现状 | 第19-20页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同科室护士核心能力现状 | 第20-21页 |
| 第4章 讨论 | 第21-34页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院护士核心能力现状调查结果分析 | 第21-23页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同工作年限护士核心能力现状调查结果分析 | 第22页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同技术职称护士核心能力现状现状调查结果分析 | 第22-23页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同教育程度护士核心能力现状调查结果分析 | 第23页 |
| ·长春 6 所三级甲等综合性医院不同科室护士核心能力现状调查结果分析 | 第23页 |
| ·培训策略 | 第23-33页 |
| ·培训模式 | 第23-29页 |
| ·培训方法 | 第29-33页 |
| ·本研究的不足之处 | 第33-34页 |
| 第5章 结论 | 第34-35页 |
| 本研究的创新性 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附表 | 第40-42页 |
