城市流动家庭的基础教育需求与区位选择耦合研究--以哈尔滨市为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念 | 第12-13页 |
| 1.3.1 流动家庭 | 第12页 |
| 1.3.2 学区 | 第12页 |
| 1.3.3 择校 | 第12-13页 |
| 1.4 国内外相关研究 | 第13-19页 |
| 1.4.1 国内相关研究 | 第13-15页 |
| 1.4.2 国外相关研究 | 第15-18页 |
| 1.4.3 国内外文献综述简析 | 第18-19页 |
| 1.5 研究对象及范围 | 第19-20页 |
| 1.6 研究内容及方法 | 第20-22页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.7 研究框架 | 第22-23页 |
| 第2章 研究基础 | 第23-42页 |
| 2.1 教育地理学及其空间理论 | 第23-28页 |
| 2.1.1 教育地理学研究演进 | 第23-25页 |
| 2.1.2 教育供给与成就的社会空间分异 | 第25-26页 |
| 2.1.3 劣势与驱逐的地理特征 | 第26-27页 |
| 2.1.4 家长目标与策略的角色 | 第27-28页 |
| 2.2 公共物品选择理论 | 第28-32页 |
| 2.2.1 公共物品理论 | 第28-31页 |
| 2.2.2 教育选择的应用 | 第31-32页 |
| 2.3 区位邻里效应理论 | 第32-35页 |
| 2.3.1 邻里效应的分类 | 第32-33页 |
| 2.3.2 资本理论 | 第33-34页 |
| 2.3.3 控制理论 | 第34页 |
| 2.3.4 传染理论 | 第34-35页 |
| 2.3.5 竞争理论 | 第35页 |
| 2.4 教育生产的群体分异 | 第35-40页 |
| 2.4.1 种族、社会经济水平隔离 | 第35-37页 |
| 2.4.2 学业成绩差距 | 第37-38页 |
| 2.4.3 机会不平等 | 第38-39页 |
| 2.4.4 择校带来的不确定性 | 第39-40页 |
| 2.5 本章小结 | 第40-42页 |
| 第3章 基于哈尔滨案例的现状研究 | 第42-66页 |
| 3.1 数据收集及筛选 | 第42-50页 |
| 3.1.1 主要样本 | 第42-45页 |
| 3.1.2 区位特征 | 第45-48页 |
| 3.1.3 家庭特征 | 第48-50页 |
| 3.2 分析路径及方法 | 第50-56页 |
| 3.2.1 理论假设 | 第50-51页 |
| 3.2.2 模型选择 | 第51-53页 |
| 3.2.3 教育属性与区位属性 | 第53-54页 |
| 3.2.4 潜在机制分析 | 第54-56页 |
| 3.3 教育质量的角色 | 第56-60页 |
| 3.3.1 总体回归结果 | 第56-58页 |
| 3.3.2 社会经济分组结果 | 第58-60页 |
| 3.4 迁移和本地家庭的教育偏好差异 | 第60-62页 |
| 3.4.1 总体回归结果比较 | 第60页 |
| 3.4.2 社会经济分组比较 | 第60-62页 |
| 3.5 不同偏好产生机制探索 | 第62-64页 |
| 3.5.1 年龄结构 | 第62-63页 |
| 3.5.2 迁移特征 | 第63-64页 |
| 3.6 本章小结 | 第64-66页 |
| 第4章 基础教育区位选择的策略实施与影响 | 第66-82页 |
| 4.1 计量结果讨论 | 第66-68页 |
| 4.1.1 城市流动人口住房偏好心理 | 第66-67页 |
| 4.1.2 选择心理的个体特征影响 | 第67-68页 |
| 4.1.3 潜在的不公平趋势 | 第68页 |
| 4.2 政策启示 | 第68-71页 |
| 4.2.1 教育资源总体供需 | 第68-69页 |
| 4.2.2 教育资源时空分配 | 第69-70页 |
| 4.2.3 流动家庭特定需求 | 第70-71页 |
| 4.3 住房政策：巩固迁移群体社会关系 | 第71-75页 |
| 4.3.1 市中心住房政策 | 第71-73页 |
| 4.3.2 公共交通与补贴 | 第73-75页 |
| 4.4 学区调整：增加选择空间 | 第75-78页 |
| 4.4.1 跨区择校 | 第75-76页 |
| 4.4.2 学区撤并 | 第76-77页 |
| 4.4.3 空间均衡分布 | 第77-78页 |
| 4.5 公私合营：改善教育供给质量 | 第78-80页 |
| 4.6 本章小结 | 第80-82页 |
| 结论 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-92页 |
| 附录 1 | 第92-93页 |
| 附录 2 | 第93页 |
| 附录 3 | 第93-94页 |
| 附录 4 | 第94-95页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
